Otopsi Sebuah Bangsa Pintar yang Tidak Cerdas

RRC: Kebijakan 100 tahun, industrialisasi berbasis pendidikan teknis.

India: Ekspor SDM berbasis STEM dan digitalisasi.

UEA: Transformasi ekonomi dari minyak ke inovasi.

Singapura: Pendidikan vokasional berkualitas tinggi + arah industri jelas.

Variabel pembeda: konsistensi, meritokrasi, dan kejelasan arah nasional.

V. Variabel Penentu Kemacetan Kemajuan Indonesia

Budaya simbolik, bukan substantif.

Korupsi dan feodalisme dalam birokrasi dan kampus.

Absennya riset, evaluasi sistem, dan kebijakan berbasis data.

Kegagalan membangun ekosistem: pendidikan, industri, dan inovasi berjalan sendiri.

VI. Rekomendasi Sistemik: Menciptakan Bangsa yang Cerdas, Bukan Sekadar Pintar