Dengan kata lain, Masuk Barak adalah upaya "reset kehidupan" bagi remaja yang dianggap gagal terserap dalam sistem pendidikan maupun keluarga.
Keunikan Pendekatan Barak
Mengapa barak? Karena simbol barak membawa tiga hal yang jarang ditemui di ruang sekolah atau keluarga bermasalah:
Kedisiplinan keras yang lahir dari jadwal ketat dan aturan jelas.
Kebersamaan kolektif yang melatih kerja tim dan empati antar individu.
Pemutusan rantai negatif dengan menjauhkan remaja dari lingkungan asal yang penuh distraksi.
Di sini terlihat bahwa KDM tidak sekadar menampung, tetapi juga membentuk ulang (re-engineering) remaja bermasalah dalam kerangka semi-militeristik yang berorientasi karakter.
Konteks Relevan dengan Gagasan iniÂ
Jika ditarik ke arah gagasan wamil-edukatif pasca-SMP, ada resonansi yang menarik:
Sama-sama berangkat dari kesadaran bahwa remaja adalah usia rawan sekaligus potensial.
Sama-sama menggunakan pendekatan kolektif dan disiplin untuk membangun fondasi karakter.
