Mohon tunggu...
Asep Setiawan
Asep Setiawan Mohon Tunggu... Membahasakan fantasi. Menulis untuk membentuk revolusi. Dedicated to the rebels.

Nalar, Nurani, Nyali. Curious, Critical, Rebellious. Mindset, Mindmap, Mindful

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Menggagas Program Masa Orientasi Wajib Karakter Nasional untuk Usia SMP

18 Agustus 2025   16:47 Diperbarui: 18 Agustus 2025   16:47 87
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Setiap peradaban lahir bukan dari kebetulan, melainkan dari penangkapan momentum sejarah pada usia belasan. Jika ditarik benang merah, usia 13--19 adalah fase di mana individu bukan hanya sedang mencari jati diri, melainkan juga sedang menyerap nilai, keterampilan, dan visi yang akan mewarnai seluruh sisa hidupnya.

1. Psikologi Peradaban: Remaja sebagai Titik Balik

Ilmu psikologi perkembangan menunjukkan bahwa masa remaja adalah fase neuroplastisitas tinggi: otak sedang aktif membangun koneksi jangka panjang di area prefrontal cortex---pusat pengambilan keputusan, kontrol diri, dan perencanaan masa depan. Inilah masa ketika seseorang bisa dibentuk menjadi pemimpin, inovator, atau sebaliknya, hanyut dalam arus destruktif.
Sejarah membuktikan, peradaban besar selalu memanfaatkan momentum belasan tahun untuk mencetak kader yang kelak akan mengubah dunia.

2. Cermin dari Al-Fatih, Newton, dan Zuckerberg

Al-Fatih: saat teman sebayanya larut dalam kesenangan remaja, ia justru menjalani latihan militer, pembelajaran intensif, dan pembinaan spiritual. Hasilnya: pada usia 24 ia mengubah peta dunia.

Newton: masa belasan yang penuh kesunyian dan keanehan justru menjadi inkubator keseriusan berpikir. Ia menemukan ketertarikannya pada matematika dan filsafat alam, yang di usia 20-an meletup menjadi teori besar.

Zuckerberg: di usia SMA, ia sudah terbiasa membuat proyek digital kecil-kecilan yang mengasah keterampilan dan kepercayaan dirinya. Itu adalah fondasi bagi lahirnya Facebook di awal usia 20-an.

Mereka adalah contoh konkret bahwa apa yang dikerjakan pada masa belasan tahun menentukan pencapaian di usia dua puluhan.

3. Konsekuensi Kehilangan Momentum

Sebaliknya, ketika masa belasan dilewatkan tanpa arah, konsekuensinya sangat berat. Banyak remaja Indonesia hari ini masuk ke usia 20-an tanpa visi, tanpa keterampilan, tanpa karakter kokoh. Mereka menjadi generasi yang pandai menghafal teori, tetapi gagap menghadapi kenyataan.
 Kehilangan momentum ini berarti kehilangan satu dekade emas yang tak bisa diulang. Peradaban pun kehilangan potensi tokoh-tokoh besar yang seharusnya bisa lahir dari negeri ini.

4. Provokasi Peradaban

Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun