Desain Pembelajaran Education for Suistainable Developmen (ESD) dalam Meningkatkan Literasi Lingkungan dan Keterampilan Abad21 pada Matakuliah Ekologi

Development (Pengembangan Materi)

Mengembangkan modul, media pembelajaran, dan instrumen evaluasi yang sesuai dengan prinsip ESD.

Memastikan materi terkait dengan isu keberlanjutan seperti perubahan iklim, biodiversitas, dan pengelolaan sumber daya alam.

Implementation (Implementasi Pembelajaran)

Melaksanakan pembelajaran di kelas dengan pendekatan student-centered learning.

Menggunakan metode seperti project-based learning, simulasi, dan debat lingkungan.

Evaluation (Evaluasi dan Revisi)

Mengevaluasi efektivitas pembelajaran melalui tes, kuesioner, dan observasi.

Melakukan perbaikan berdasarkan umpan balik mahasiswa dan dosen.

Ringkasan Rancangan Kurikulum

1. Identifikasi Kurikulum