Â
- Memberikan arah bagi pendidik dan peserta didik untuk mencapai tujuan yang diharapkan
- Memandu pendidik untuk merencanakan pembelajaran, menyelenggarakan dan mengevaluasi kegiatan belajar mengajar
- Memandu peserta didik untuk belajar dan membantu menentukan prioritas-prioritas
- Memungkinkan pendidik untuk menganalisa tingkat efektifitas pembelajaran yang diselenggarakan
- Menunjukkan kepada peserta didik tentang sistem nilai yang dilakukan
- Memandu peserta didik untuk melakukan penilaian mandiri
- Membuat pembelajaran lebih fokus dan terorganisir
- Basis menganalisis tingkat berfikir kognitif yang diharapkan dari peserta didik
- Memberikan model kepada peserta didik untuk mengembangkan tujuan pembelajaran
Â
Â
Untuk mekanisme pengembangan indikator, dapat dikembangkan dengan langkah-langkah sebagai berikut :
Â
a). Menganalisis tingkat kompetensi dalam standar kompetensi dan kompetensi dasar
Â
b). Menganalisis karakteristik mata pelajaran, peserta didik, dan sekolah
Â
c). Menganalisis kebutuhan dan potensi
Â
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!