Refleksi dalam proses pembelajaran merupakan proses yakni tidak hanya sekedar melihat kembali apa yang telah dilakukan atau dipelajari, tetapi juga merupakan kesempatan untuk melakukan proses introspeksi yang mendalam. Ini adalah saat di mana individu dapat menggali lebih dalam tentang nilai-nilai, keyakinan, dan asumsi yang mendasari tindakan mereka serta bagaimana pengalaman belajar tersebut telah membentuk pemahaman mereka tentang dunia.
Refleksi juga merupakan momen di mana seseorang dapat menggabungkan pemikiran kritis dengan emosi, membawa kesadaran yang lebih besar terhadap aspek-aspek yang mungkin tidak disadari sebelumnya. Ini memungkinkan untuk memahami lebih baik tentang diri sendiri, bagaimana reaksi terhadap situasi tertentu, dan bagaimana bisa berkembang lebih baik di masa depan.
Beberapa ahli juga memberikan pendapatnya terkait pengertian refleksi dalam proses pembelajaran. Berikut di antaranya:
1) Donald Schn: Schn, dalam konsep "refleksi praktisi", menggambarkan refleksi sebagai kemampuan untuk mempertimbangkan tindakan yang diambil dalam situasi nyata dan belajar dari pengalaman tersebut. Menurutnya, refleksi adalah proses utama bagi praktisi untuk mengembangkan keterampilan profesional mereka.
2) John Dewey: Dewey menggambarkan refleksi sebagai "proses aktif" yang melibatkan penyelidikan dan pengujian gagasan serta pengalaman, dengan tujuan untuk memahami dan menghasilkan makna baru. Baginya, refleksi adalah bagian integral dari proses pembelajaran yang membantu siswa mengembangkan pemahaman yang mendalam.
3) David Kolb: Kolb mengembangkan Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman, di mana refleksi adalah salah satu tahap penting dalam siklus pembelajaran. Menurutnya, refleksi adalah proses di mana siswa memeriksa dan mengevaluasi pengalaman mereka untuk memperoleh pemahaman yang lebih dalam dan menerapkan pembelajaran ke situasi baru.
4) Linda Darling-Hammond: Menurut Darling-Hammond, refleksi adalah "jantung dari pembelajaran efektif". Dia menggambarkan refleksi sebagai proses di mana guru dan siswa secara terus-menerus merefleksikan pengalaman pembelajaran mereka, mengidentifikasi apa yang telah dipelajari, dan merencanakan tindakan selanjutnya.
Berdasarkan beberapa pendapat tersebut dapat kita tarik suatu kesimpulan bahwa refleksi dalam pembelajaran adalah proses penting di mana guru dan siswa secara sadar merefleksikan pengalaman belajar mereka untuk memahami dan meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan proses pembelajaran secara keseluruhan.
Mengenal Ragam Penerapan dari Proses Refleksi dalam Pembelajaran
Menerapkan refleksi dalam pembelajaran adalah suatu proses penting yang melibatkan guru dan siswa untuk merefleksikan pengalaman belajar mereka, mengevaluasi kemajuan, mengidentifikasi kekuatan dan area yang perlu diperbaiki, serta merencanakan langkah-langkah selanjutnya. Berikut adalah beberapa cara menerapkan refleksi dalam pembelajaran:
