Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Â Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut
Dampak dari langkah-langkah yang dilakukan :
Meskipun masih terdapat ketidak sempurnaan dalam proses pembelajaran namun penerapan metode visualisasi dengan berbantu media berbasis TPACK serta dipadukan dengan model pembelajaran PBL dan strategi interaktif  dampaknya cukup mampu membuat siswa lebih aktif dan bersemangat dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.
Apakah hasilnya efektif ? Mengapa?
Hasil yang didapat cukup efektif  membuat siswa lebih temotivasi dan tidak cepat bosan dalam pembelajaran  karena  pada proses kegiatan  pembelajaran siswa diminta untuk aktif tanya jawab, juga aktif dalam diskusi kelompok kemudian mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya, peserta didik dari kelompok lain mengajukan pertanyaan atau memberi tanggapan dari hasil presentasi. Meskipun guru belum memaksimalkan komunikasi 3 arah, semoga di kegiatan PPL 2 nanti, guru lebih bisa memaksimalkan komunikasi 3 arah.
Respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan ?
Respon dari Dosen Pembimbing
- Guru Masih belum bisa memaksimalkan  komunikasi tiga arah.
- Materi yang disampaikan guru hanya sebatas  materi konseptual belum pada materi prosedural.
- Pada saat proses pembelajaran ketika bertanya, menjawab atau memberi tanggapan  siswa masih terkesan membaca, arah siswa tidak menghadap kamera.
- Ekspresi guru terlihat tegang, kurang luwes, terlalu banyak memberi perintah kepada siswa.
Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan
- Persiapan guru yang kurang maksimal karena keterbatasan waktu di sekolah yang berbentur dengan kegiatan Agustusan.
- Kesiapan dan kemampuan peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran melalui googlemeet juga kurang maksimal.
- Kemampuan guru dalam melaksanakan  kegiatan pembelajaran kurang memaksimalkan dalam komunikasi tiga arah.
Pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut adalahÂ
Bahwa suatu kegiatan agar berjalan sesuai dengan rencana butuh persiapan yang matang, mulai dari perencanaan, proses hingga akhir. Suatu kegiatan dalam hal ini PPL membutuhkan bantuan  berbagai pihak untuk membantu proses kegiatan ini agar kegiatan pembelajaran yang dilakukan dari awal sampai akhir dapat berjalan lancar . Pada pelaksanaan PPL 1 ini masih terdapat beberapa kekurangan, dan akan dijadikan acuan perbaikan pada kegiatan PPL 2 nanti.
Upaya Keberlanjutan :
