    Kompetensi kepribadian adalah sebagai seorang guru atau pendidik
harus memiliki kepribadian yang mendukung bidang kependidikanya,
maksudnya : sebagai seorang guru atau pendidik kita harus bisa berkompetensi dengan diri kita sendiri, harus bisa dan memiliki kemampuan dalam mengajar sebuah ilmu yang akan kita ajarkan pada peserta didik kita.Â
    Kepribadian terbentuk dari hasil pembinaan setelah seorang guru atau pendidik tersebut menyelesaikan pendidikannya atau pada saat pendidik telah berperan sebagai tenaga kependidikanya.
b. Kompetensi profesional
    Kompetensi profesional adalah adanya kecakapan,kemampuan, pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki oleh seorang pendidik, pengajar, pembimbing peserta didik dalam proses belajar mengajar.
    Kompetensi profesional ini berkaitan dengan keahlian guru atau pendidik tersebut memerlukan pembinaan yang cukup lama, misalnya seorang guru atau pendidik harus melalui masa atau jenjang setelah sekolah yakni kuliah S1 selama minimal 4 tahun, masa atau jenjang kuliah S2 selama minimal 6 tahun dan lain sebagainya. Maksudnya seorang guru atau pendidik harus memiliki kemampuan pengetahuan yang cukup tinggi, memiliki kecakapan dalam berbicara, serta keterampilan dalam mengajar agar dapat menghasilkan peserta didik yang berkualitas.
c. Kompetensi sosial
    Kompetensi sosial adalah kemampuan seorang guru atau pendidik untuk berperan sebagai anggota kelompok sosial. Maksudnya, seorang harus mampu besrsosial dengan baik, baik dalam keluarga sebagai seorag istri atau suami, ibu atau ayah, pekerja rumah tangga, baik juga dalam anggota PKK atau anggota organisasi dalam masyarakat dan yang lainya, untuk itu seorang guru tidak harus berpacu untuk mengajar, melainkan juga harus dapat beersosial dengan yang lainya.
2. Peran Pendidik Pada Lembaga Pendidikan
   A. Pengertian Lembaga Pendidikan
