Konsep Etik, Nilai, Moral dan Kode Etik Keperawatan

Seorang perawat harus bertanggungjawab kepada seseorang yang sakit maupun sehat, keluarganya, dan masyarakat.

• Fungsi Nilai Profesional dalam Asuhan Keperawatan

Nilai profesional merupakan cerminan dan pengembangan dari nilai personal. Seorang perawat memperoleh nilai profesional ketika bersosialisasi dalam keperawatan dari (kode etik, pengalaman merawat, pendidik/pembimbing dan sesama profesi perawat). 

Menurut Watson empat nilai penting yang perlu dalam melakukan perawatan yaitu komitmen yang kuat terhadap suatu pelayanan, menyakini dan menghargai martabat setiap manusia, komitmen terhadap suatu pendidikan, dan otonomi (Watson, 2005). 

Nilai profesional merupakan landasan dari kode etik. Pemahaman dan penguasaan tentang kode etik merupakan salah satu standar yang harus dipenuhi oleh perawat advanced (Jansen & Stauffacher, 2006 ; Alamiyah, 2015). 

Kemantapan fondasi perawat akan nilai profesional yang dimiliki akan mempengaruhi tindakan saat memberikan asuhan keperawatan kepada pasien (Potter dan Perry, 2005). Nilai profesional keperawatan berfungsi sebagai pondasi dan pemberi petunjuk atau kriteria kepada perawat untuk memberikan pelayanan keperawayan bagi pasien.

Pengetahuan dan persepsi kode etik Perawat sebagai sebuah profesi merupakan sumber daya manusia yang penting di rumah sakit dengan jumlah yang dominan sekitar 55-65% dari seluruh jumlah tenaga kesehatan, memiliki waktu panjang bersama pasien dan dalam menjalankan tugasnya. 

Oleh karena itu, layanan keperawatan sebagai bagian integral dari perawatan kesehatan di rumah sakit sangat pasti memiliki kontribusi yang akan menentukan kualitas dan kuantitas layanan di rumah sakit. (Saleh, Ramly, Gani, & Suriyanti, 2016) 

Hasil penelitian tentang pengetahuan dan kinerja kode etik keperawatan dari perspektif perawat dan pasien di  enam rumah sakit pendidikan Tabriz dan pengaruh karakteristik demografi pada pengetahuan dan kinerjanya. Menghasilkan perawat yang mengetahui kode etik , memiliki kepuasan kerja dan tidak ada keluhan etis. 

Perawat, yang bekerja  dimalam hari sadar akan kode etik, perawat di bangsal bedah lebih etis selain itu didapatkan pula pandangan yang berbeda antara perawat dan pasien. Perawat menilai dirinya telah menerapkan kode etik keperawatan namun pasien menganggap tidak demikian. 

Pengetahuan dan penerapan kode etik  begitu praktis bagi perawat. Perawat sebagai individu manusia yang dapat khilaf atas perbuatan dan perkataan diwajibkan mempunyai pengetahuan yang cukup dan mempu mendalami apa yang menjadi peran dan tanggung jawab perawat dalam berperilaku sesuai kode etik keperawatan (Numminen, Van Der Arend, & Leino-Kilpi, 2009). 

Hal ini di yakini dapat memberikan kepastian atas keputusan pelaksanaan peran dan perilaku yang di jalani sebagai seorang profesi perawat, yang menjunjung nilai-nilai kebenaran dan etik profesi keperawatan. Hal tersebut diperkuat dengan hasil penelitian terkait pengetahuan perawat tentang kode etik bahwa perawat yang mengetahui kode etik memiliki kepuasan kerja dan tidak ada keluhan etis (Mohajjel-Aghdam, Hassankhani, Zamanzadeh, Khameneh, & Moghaddam, 2013).