Dampak dari Penerapan model pembelajaran PjBL untuk mengatasi permasalahan peserta didik yang pasif dirasa efektif terlihat dari :
Penerapan PjBL meningkatkan kemandirian dan keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran
Respon siswa terhadap praktik pembelajaran ini sangat senang, terlihat dari respon yang diberikan oleh siswa dalam refleksi yang dilakukan guru di akhir pembelajaran yang menunjukkan bawah siswa senang belajar dengan menggunakan model pembelajaran PjBL karena mereka mengamati langsung permasalahan di lingkungannya serta bisa menciptakan sesuatu untuk mengatasi permasalahan yang mereka rasakan dampaknya secara langsung
Faktor keberhasilan pembelajaran pada praktik ini salah satunya karena mengaitkan materi konten dengan kehidupan sehari-hari sehingga membuat siswa lebih tertarik
Berdasarkan proses dan aktifitas pembelajaran telah
dilaksanakan pembelajaran yang bisa diambil
adalah Pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar membantu peserta didik mamahami konsep pembelajaran dengan lebih baik, Guru harus mampu mencari dan menentukan permasalahan kontekstual yang dapat dirasakan langsung oleh peserta didik agar peserta didik menjadi tertarik dan tertantang sehingga membuat mereka aktif dalam proses pembelajaran
Berdasarkan hasil evaluasi, dari 25 siswa ada 20 siswa atau 80% yang mendapatkan nilai di atas KKM
