Download Gratis Book Report "Filsafat Ilmu Dalam Pendidikan Tinggi"

Tebal 164 halaman

Penerbit

CINTYA PRESS

JAKARTA

Tahun Penerbitan

2010

BAB I

PENDAHULUAN

Buku berjudul "Filsafat Ilmu Dalam Pendidikan Tinggi" edisi revisi cetakan ketiga, ditulis oleh Prof.Dr.Singgih Iswara, SH., MM dan Dr.Hadi Sriwiyana, MM yang diterbitkan oleh Cintya Press Jakarta tahun 2010 setebal 164 halaman. Ada empat bagian pembahasan utama di dalam buku ini, yaitu :

1. Presage, yang berisi paparan arti dan ruang lingkup kefilsafatan. Hal berikutnya yang dibahas dalam bagian ini adalah sejarah perkembangan filsafat pada masa awal lahirnya dunia filsafat, sejak zaman klasik, era pertengahan, modern dan kontemporer. Pembahasan ketiga dalam bagian pertama ini adalah manfaat filsafat yang berhubungan dengan wawasan manusia, kebenaran, pembentukan sikap dan perilaku manusia serta bentuk perwujudan diri manusia di tengah kehidupan pribadi dan sosialnya.
2. Process, berisi paparan tentang orientasi ilmu dan filsafat, garis hubungan antara filsafat dengan ilmu, Obyek filsafat sebagai ilmu, filsafat ilmu, sejarah filsafat ilmu dan klasifikasi ilmu pengetahuan.
3. Product, berisi paparan indentifikasi dan arti filsafat pendidikan, fenomena pemikiran para filsuf klasik tentang filsafat pendidikan. Dalam bagian ini juga dipaparkan tentang lingkup filsafat pendidikan pada zaman modern, dan paparan aliran filsafat modern dalam kaitannya dengan filsafat pendidikan. Dalam bagian ini juga dipaparkan indikator kebenaran di pendidikan tinggi dari aspek ontologi, epistemologi dan aksiologi. Lingkup dan aktivitas pendidikan tinggi, sejarah pendidikan tinggi sejak zaman klasik sampai dengan zaman kontemporer abad terkini, bentuk perguruan tinggi, Perguruan tinggi tertua di dunia dan di Indonesia, landasan filosofis penyelenggaraan pendidikan tinggi, refleksi filosofi kebenaran akademik dan otonomi kelimuan di perguruan tinggi.
4. Programming, berisi paparan tentang norma-norma di tengah masyarakat, lembaga kemasyarakatan yang formal dan tidak formal dalam proses pengendalan sosial, program pengembangan filsafat ilmu di dunia pendidikan tinggi untuk mencari jalan keluar terhadap pelanggaran dan penyelewengan terhadap norma-norma yang berlaku di masyarakat saat ini.

BAB II

DESKRIPSI ISI BUKU