Dalam lingkup nasional telah ditetapkan empat masalah pokok pendidikan yang dirasa perlu untuk di prioritaskan penanggulanganya empat masalah pokok tersebut adalah. Masalah pemerataan pendidikan, masalah mutu pendidikan, masalah efisiensi pendidikan, masalah relevansi pendidikan. Permasalahan aktual pendidikan yang ada di Indonesia meliputi beberapa aspek diantaranya. Masalah keutuhan pencapaian sasaran, masalah kurikulum, masalah peran guru, masalah pendidikan dasar 9 tahun.
Â
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERMASALAH PENDIDIKAN DI INDONESIA
Ketidak merataan akses pendidikan ini menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi pendidikan di Indonesia sebab pendidikan merupakan hal yang paling kerusial dalam membangun sumber daya manusia yang juga menjadi tujuan bagi bangsa Indonesia, sebagai upaya mencerdaskan kehidupan bangsa. Namun yang terjadi, tidak semua masyarakat Indonesia diberbagai daerah dapat mengenyam pendidikan yang baik banyak masyarakat Indonesia yang putus sekolah bahkan ada warga negara yang tidak bisa bersekolah dikarenakan akses pendidikan yang sulit didapat maupun adanya kendala ataupun faktor-faktor lain yang mempengaruhinya.[13] Faktor yang mempengaruhi permasalahan pendidikan di Indonesia, diantaranya yaitu, sulitnya akses pendidikan formal didaerah perbatasan dan pedalaman, dan pembangunan pendidikan yang tidak merata.sarana dan prasarana yang tidak memadai, minim bahan pembelajaran, mahalnya biaya pendidikan, mutu pendidikan yang rendah, minoritas bagi kelompok difabel.
Â
SOLUSI MASALAH PENDIDIKAN DI INDONESIA
Hal yang mendasar yang sangat dibutuhkan dalam upaya pemerataan pendidikan di Indonesia perlunya suatu dana dan birokrasi yang jelas serta mudah. Dana dibutuhkan oleh pemerintah untuk memperbaiki sarana dan prasarana sekolah yang ada didaerah-daerah, membiayai guru yang berkualitas, membangun atau menciptakan sumber daya manusia didaerah, dan pemberian subsidi supaya seluruh golongan masyarakat dapat menjangkau biaya pendidikan. Untuk itu ada dua cara yang diupayakan didalam menjawab masalah didalam dunia pendidikan yaitu pertama cara konvensional antara lain membangun gedung sekolah-sekolah, menggunakan gedung sekolah untuk doubel shift, sistem bergantian pagi dan sore. Cara kedua yaitu cara inovatif diantaranya sistem pamong pendidikan oleh masyarakat, orang tua , SD kecil pada daerah  terpencil, sistem Guru kunjung, SMP terbuka, kejar paket A dan B, belajar jarak jauh.
Upaya pemecahan masalah-masalah mutu pendidikan dalam garis besarnya meliputi hal-hal yang bersifat sebagai fisik dan lunak, personalia, dan manajemen yaitu diantaranya, seleksi yang lebih rasional, pengembangan kemampuan tenaga kependidikan, penyempurnaan kurikulum, pengembangan prasarana, penyempurnaan sarana belajar, peningkatan administrasi, dan kegiatan pengendalian mutu.
Â
PENDIDIKAN ERA GLOBALISASI
Globalisasi mengarah kepada sebuah paradigma 'satu dunia'. Era globalisasi memiliki empatt ciri utama ialah. Dunia tanpa batas, kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, kesadaran terhadap HAM serta kewajiban asasi manusia, masyarakat mega kompetensi era globalisasi memberikan tantangan-tantangan yang harus dijawab oleh pendidikan. Pendidikan ditengah era global memegang peran penting karena pendidikan adalah suatu investasi. Pendidikan dipandai sebagai investasi artinya pendidikan merupakan modal, pendidikan merupakan investasi individu, masyarakat, maupun bangsa dan negara karena produk dari pendidikan sangat diperlukan bagi kelangsungan dan percepatan pembangunan. Individu yang banyak mengikuti pelatihan dan pendidikan akan mempunyai peluang yang lebih besar dalam memperoleh pekerjaan dan membuka lapangan pekerjaan.
