Pengembangan dan Penyusunan Silabus Promes Prota Serta RPP Fiqih di Madrasah

4. Merumuskan Indikator Pencapaian Kompetensi

Indikator sendiri diartikan sebagai tingkat yang arahnya pada tercapainya kompetensi dasar yang dapat dicapai dengan penanda berubahnya perilaku dengan menggunakan identifikasi melalui ranah pengetahuan (kognitif), sikap (afektif), dan keterampilan (psikomotorik). Membahas tentang pengembangan indikator itu disesuaikan dengan karakteristik siswa kemudian akan merumuskannya dalam bentuk kata kerja operasional sehigga dapat diukur oleh guru.

5. Penentuan Jenis Penilaian

Penilaian yang nantinya akan diberikan oleh guru pada siswanya haruslah mengacu pada indikator yang sebelumnya telah dirancang terlebih dahulu.

6. Penentuan Alokasi Waktu

Penentuan alokasi waktu mengarah pada jumlah minggu efektif, alokasi waktu dari mata pelajaran per minggunya dengan mempertimbangkan terlebih dahulu kompetensi dasar, tingkat kesulitan, kepentingan dari kompetensi dasar yang akan dicapai, kedalaman dan keluasan materi.

7. Menentukan Sumber Belajar

Bahan yang digunakan dalam aktivitas pembelajaran, baik itu berupa media percetakan atau elektronik, lingkungan, budaya, soaial, dan alam sekitar.

Berikut adalah contoh silabus.

dokumentasi pribadi

Setelah mengetahui mengenai pengembangan silabus, maka yang dilakukan oleh guru adalah penyusunan program tahunan (prota). Dalam menyusun program tahunan tidak lupa untuk melihat situasi dan kondisi lembaga program tahunan disusun oleh guru kelas masing-masing (Nur Samsiyah, 2016, hal. 97). Program tahunan merupakan aktivitas penyusunan program yang mengarah pada pengalokasian waktu untuk satu tahun pelajaran agar tercapainya suatu tujuan pembelajaran yang arahnya pada standar kompetensi dasar yang telah ditentukan. Pada program tahunan ini berisikan identitas, kompetensi dasar (KD), materi pembelajaran, alokasi waktu. jadi program tahunan dapat diartikan perhitungan waktu pembelajaran langsung dengan kompetensi dasar yang akan dilaksanakan selama satu tahun pelajaran dapat tercapai (Andi Fitriani, 2017, hal. 22-23).

Langkah-langkah penyusunan program tahunan (prota) sebagai berikut: (Ahmad Fadloli et al., 2018, hal. 108)