kesenjangan kualitas antara madrasah dan sekolah negri mengakibatkan banyak masyarakat yang skeptis untuk memasukan anaknya ke sekolah madrasah
Pendidikan Islam di Indonesia menghadapi tantangan dalam menyelaraskan modernisasi dengan pelestarian nilai-nilai tradisional.
Pendidikan Islam di Indonesia memiliki peluang besar untuk tetap relevan di tengah modernisasi dan globalisasi.
Kenali kisah inspiratif TGKH Muhammad Zainuddin Abdul Madjid, pahlawan dari Lombok yang membangun pendidikan dan melawan penjajahan!
meningkatkat kapasitas keilmuan
Pendidikan Islam di tengah tradisi Abbasiyah dimulai dengan berdirinya banyak sekolah yang tersebar di seluruh kota.
Di dalam era pertengahan Ketika bermula adanya kehancuran Abbasiyah di Bagdad, dampaknya atas pengempuran pasukan Mongol
pendidikan Islam yang memberi pembelajaran tentang moral dan karakter terutama dalam hal meningkatkan keimanan dan mendekatkan diri kepada Tuhan
mencetak generasi penerus bangsa yang berakhlak mulia dan berkarakter Islami melalui berbagai program dan kegiatan yang menanamkan nilainilai karakter
Marilah tanamkan pendidikan Islam sejak dini untuk mengurangi dampak negatif game online pada anak.
Estafet perjuangan terus bergulirMengembankan amanah pendidikanMenjadi garda terdepanMembentuk jiwa jiwa besarMembentengi runtuhnya moral
Perlu strategi yang tepat untuk mendidik anak usia tamyiz sebagai bekal atau pondasi menuju usia baligh
Tentu saja, pendidikan berkualitas memang membutuhkan penyediaan sarana prasarana serta tenaga pendidik yang sesuai. Dan tentu hal ini berkorelasi den
Memahami Pemikiran Dr. Agus Hermanto: Metode Pembaruan Hukum Islam Pendekatan Interdisipliner
Menuju Pembaruan Hukum Islam: Pendekatan Teori dan Konstruksi Konseptual
Upaya meningkatkan intelektualitas para kader dengan praktek mengajar sehingga memiliki wawasan yang luas dan pemahaman aktual di lapangan.
Mendidik anak menurut Rosululloh SAW, Sebagai sumber referensi orangtua islam
Makalah ini menjelaskan sejarah pemikiran Jabariyah dalam konteks teologi Islam.
Di sebuah lembaga pendidikan tentunya terdapat pelaku pelaku pendidikan, seperti adanya guru dan murid (pendidik dan peserta didik).
