Mudah, Membuat TTS untuk Media Pembelajaran

Bukan permainan biasa, Teka-Teki Silang (TTS) atau disebut juga Crossword Puzzle, merupakan suatu permainan kata yang biasanya berbentuk menggunakan serangkaian ruang-ruang kosong berbentuk kotak berwarna hitam dan putih. Teka-teki silang berisi kolom menurun dan mendatar. Teka -Teki Silang ini bisa digunakan sebagai media pembelajaran. Penggunaan media teka-teki silang ini dapat meningkatkan partisipasi peserta didik dalam mengikuti pembelajaran. Peserta didik diajak untuk berperan aktif, turut serta dalam semua proses pembelajaran.

Tidak hanya melibatkan mental akan tetapi permainan ini juga melibatkan fisik. Maka suasana pembelajaran akan lebih menyenangkan sehingga hasil belajar diharapkan dapat dimaksimalkan. selain itu permainan teka-teki silang dapat meningkatkan kemampuan otak.  Secara umum. mengisi TTS mengharuskan  peserta didik untuk terus berpikir serta menganalisis sehingga dapat membantu mempertajam ingatan.

Peserta didik diminta menjawab pertanyaan atau kata/frase dengan mengisi kolom-kolom  kosong yang telah didesain sebelumnya. Jawaban peserta didik harus disesuaikan dengan jumlah kolom yang dikaitkan dengan kolom lain. Mengisi TTS perlu kejelian dan ketepatan untuk menyesuaikan dengan jumlah kolom yang disediakan. Penerapannya sangat fleksibel, dapat dilakukan secara berkelompok maupun secara  individu. Uniknya, ketepatan menjawab soal dalam setiap pertanyaan akan memengaruhi kebenaran jawaban pertanyaan yang lainnya.  

Tarigan (1993:255) merinci permainan kata yang dapat digunakan dalam pembelajaran di antaranya anagram, polindron, awal akhir, teka teki, dan teka teki silang. Di antara permainan kata yang dikemukakan Tarigan tersebut, teka teki silang ini dianggap cocok karena sudah dikenal dan diketahui peserta didik. Hal ini membuat teka teki silang lebih mudah diaplikasikan di kelas. Teka-teki silang ini juga berkaitan erat dengan permainan untuk mengasah otak. TTS bersifat rekreatif, berupa permainan kata-kata yang bisa menghibur. Karena sifatnya permainan yang bisa menghibur, tentu siapapun bisa menggunakan TTS ini, tidak hanya guru. Tentu saja TTS ini dapat digunakan oleh siapapun di semua jenjang mulai dari SD sampai SLTA bahkan di Perguruan tinggi

TTS cocok untuk meningkatkan pengetahuan dan menambah perbendaharaan kosaakata dan istilah peserta didik, cocok digunakan untuk latihan mengerjakan soal-soal materi pelajaran. TTS juga cocok dijadikan senjata untuk memancing daya pikir peserta didik  untuk menemukan kosa kata baru. Selain itu TTS ini bisa digunakan untuk meninjau ulang (mereview) terhadap materi yang pernah disampaikan sebelumnya. Nah, bagaimana membuatnya?

Cara pembuatan TTS tergolong mudah dan tidak perlu mengeluarkan banyak biaya karena Bapak/Ibu sudah mempunyai laptop. Langsung saja, berikut cara pembuatannya,

Tetapi sebelum mulai membuat TTS, Bapak Ibu sebaiknya menentukan/memilih materi pembelajaran yang cocok untuk menggunakan TTS. Kemudian Bapak/Ibu segera  menyiapkan soal dan jawaban terlebih dahulu.

Selanjutnya Bapak dan Ibu buka aplikasi  EclipseCrossword ( jika belum punya , silakan download softwer EclipseCrossword di google. kalau saya pilih yang gratis saja). Silakan diinstal di komputer Bapak / Ibu guru dengan melakukan double klik (di klik dua kali). Waktu download tidak lama hanya beberapa detik ( tetapi ya.. tergantung kecepatan masing-masing). Jika program EclipseCrossword telah terinstal di komputer/laptop Bapak/Ibu maka softwer EclipseCrossword siap digunakan.

Berikut langkah-langkah membuat TTS :

Buka aplikasi pada menu Start --> All Programs --> EclipseCrossword di pojok kiri bawah layar windows .

Setelah terbuka program EclipseCrossword Pilih I would like to start a new crossword. Lalu klik tombol Next di bagian bawah sebelah kanan.

Pada halaman berikutnya. Silakan pilih Let me create a word list from scratch now, lalu klik tombol Next

Ketik jawaban yang diinginkan --> ketik soal/petunjuk/clue--> klik tombol Add word to list untuk menambahkan jawaban dan soal berikutnya. Ulangi proses ini sampai Bapak/Ibu menyelesaikan semua kata yang  diinginkan.  

Tips memasukkan kata-kata dengan jumlah huruf bervariasi. 

Gunakan istilah-istilah khusus dalam mata pelajaran yang Bapak/Ibu ajarkan.

Tidak ada batasan jumlah kata, tetapi sebaiknya cukup banyak kata untuk membuat TTS terlihat bagus dan rapat (kata-kata saling bersilang)

Setelah mengklik tombol Next, maka Bapak/Ibu akan dibawa pada jendela Pop Up Save Word List. --> Beri nama filenya (dalam ekstensi file .ewl) --> klik Save.

Setelah tersimpan, file berekstensi .ewl tersebut maka akan muncul kembali halaman program Eclipse Crossword yang meminta Bapak/Ibu untuk memberi nama atau memberi judul Teka-Teka Silang (TTS)nya --> tulis judul/nama TTS --> klik tombol Next.

Setelah itu akan muncul halaman untuk menentukan ukuran TTS (teka teki silang). Secara default ukurannya adalah tinggi 25 huruf dan lebar 25 huruf. Tetapi jika kurang dapat disesuaikan berdasarkan selera. Misalnya 20 x 20. Lalu klik tombol Next.

Bila diperlukan, Bapak/Ibu dapat melakukan pengaturan tambahan melalui menu Option di bawah layar. Lalu klik tombol Next.

Untuk memudahkan pencetakan (print), disarankan memilih menu Save crossword, Berilah nama file TTS Bapak/Ibu kemudian klik save.

Dan file TTS Bapak/ibu sudah tersimpan di komputer .Terakhir bukalah filenya untuk dicetak/diprint.

Langkah-langkah pembelajaran menggunakan TTS

Ajak peserta didik untuk berdoa terlebih dahulu

Seperti biasanya Bapak/Ibu mengawali pembelajaran dengan memberikan pengantar materi, tujuan dan metode yang akan digunakan.

Jika diperlukan, buatlah kelompok belajar terdiri 2-3 peserta didik setiap kelompok.

Berikan kertas yang berisi soal teka-teki silang

Mintalah peserta didik untuk mengisi teka-teki tersebut secara mendatar ataupun menurun dengan lengkap.

Jangan lupa, tentukan batasan waktu untuk mengisi TTS tersebut.

Setelah selesai, guru bersama peserta didik membahas jawaban TTS

Berikan apresiasi atau hadiah kepada peserta didik yang mengerjakan paling cepat dan benar.

Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari

Setelah selesai, jangan lupa peserta didik diajak berdoa untuk menutup pelajaran.

Kesimpulannya

Selain sebagai media permainan, TTS dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang menyenangkan. Penggunaan TTS dapat melatih ketelitian peserta didik dalam menjawab pertanyaan dan mengasah otak.  karakteristik TTS yang santai dan lebih mengedepankan persamaan dan perbedaan kata dapat dicoba untuk diterapkan dalam berbagai mata pelajaran dan berbagai tingkatan. Pembelajaran yang  semakin bervariasi dan tidak monoton. Namun demikian metode apaun tentu tidak ada yang sempurna. Setiap metode pembelajaran pasti memiliki kelebihan dan kekurangan.

Selamat mencoba, semoga bermanfaat.