Kerangka Penelitian
Metode Penelitian: Deskriptif Kualitatif -- Studi Kasus
- Subjek : Siswa SD di Desa Untemungkur 1
- Instrumen: Tes membaca, angket minat baca, observasi kelas, wawancara guru dan orang tua
- Langkah Penelitian:
1. Menentukan tingkat awal kemampuan dan minat baca siswa
2. Melaksanakan program literasi KKN dengan aktivitas kreatif
3. Mencatat proses dan hasil kegiatan dengan foto dan video
4. Melihat perkembangan kemampuan dan minat baca siswa
Setiap aspek pengukuran akan diperiksa secara berkala untuk mendapatkan data yang jelas dan memastikan budaya literasi tetap berjalan .
Kegiatan membaca di Desa Untemungkur 1 menunjukkan bahwa cara yang kreatif, evaluasi yang terencana , dan kerja sama dengan pihak sekolah dapat mendorong budaya literasi di masyarakat, sesuai dengan semangat Gerakan Literasi Nasional.
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana. Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI