Tantangan :
Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat?
Tantangan yang dihadapi :
Kemampuan pendidik dalam membuat perencanaan pembelajaran menyesuaikan dengan karakteristik peserta didik di kelasnya dan juga materi yang akan diajarkan
Kemampuan pendidik dalam melakukan pengelolaan kelas, mulai dari pembuatan kesepakatan dalam pembelajaran, dan pelaksanaan kegiatan pembelajaran sesuai yang direncanakan
Kemampuan pendidik dalam memberikan motivasi dan bimbingan terkait bijak dalam menggunakan HP
Kemampuan pendidik untuk membangkitkan motivasi peserta didik
Kemampuan pendidik dalam bidang teknologi untuk menghasilkan media pembelajaran yang bisa memfasilitasi peserta didik sesuai gaya belajarnya (misal dalam bentuk modul yang menarik, power point dan juga video pembelajaran)
Kemampuan pengelolaan waktu yang terbatas untuk memaksimalkan proses pembelajaran, mulai dari diskusi, presentasi, dan juga evaluasi pembelajaran
Yang terlibat :
Dosen pembimbing dan guru pamong, yang memberikan arahan, saran dan masukan untuk perbaikan proses pembelajaran
