Sebagai mediator antara materi pembelajaran dan peserta didik, yaitu kemampuan guru dalam membuat media pembelajaran yang bisa menjembatani peserta didik dengan materi pembelajaran.
Sebagai motivator selain berperan dalam menyampaikan materi, guru juga berperan dalam mendorong peserta didik agar semangat dan aktif belajar. Salah satu cara yang dilakukan guru untuk memotivasi peserta didik adalah memberikan kesempatan pada mereka untuk memberikan video motivasi, merespon dan memberi feedback pada kegiatan yang dilakukan peserta didik.
Sebagai observer atau pengamat kegiatan apa saja yang sudah atau belum dilakuka oleh peserta didik
Tanggung jawab :
Sebagai administrator, guru menyiapkan perangkat pembelajaran yang sesuai dengan karakter materi yang akan disampaikan dan karakter peserta didik dan melakukan pembelajaran yang sudah dituangkan dalam perangkat pembelajaran.
Merubah pergeseran paradigma pembelajaran dari teacher centered menjadi student centered dan melakukan kegiatan pembelajaran yang bisa meningkatkan keterlibatan dan keaktifan peserta didik
Sebagai seorang pendidikan (guru) mata pelajaran matematika bertanggungjawab pada keberhasilan belajar peserta didik sesuai dengan tujuan pembelajaran dengan kompetensi yang dipelajarinya dan tetap dengan dilandasi karakter religius, karakter budaya lokal dan karakter kebangsaan
Guru juga bertanggungjawab untuk melatih kecakapan atau ketrampilan hidup peserta didik, salah satunya adalah dengan membekali peserta didik bukan hanya pada materi kognitif namun juga kemampuan yang dibutuhkan pada saat ini, yaitu kolaborasi, berpikir kritis dan kreatif dan juga pemecahan masalah, dimana ketrampilan itu bisa diintegrasikan dalam kegiatan pembelajaran.
Guru memberikan bimbingan dan pengarahan, ketika peserta didik kebingungan atau mengalami kesulitan, atau ketika peserta didik melakukan hal yang kurang baik semisal menyalahgunakan menggunakan HP saat pembelajaran, guru wajul8ib menegur dan mengingatkan bahwa hal itu salah, mengingatkan peserta didik untuk menjaga kebersihan kelas dan saling toleransi dengan teman sekelas.
Guru juga bertanggung jawab memberi motivasi agar semangat peserta didik dalam belajar terus meningkat. Motivasi bisa diberikan dalam bentuk yang beragam, mulai dari video motivasi, guru memberi tahu manfaat setelah mempelajari materi tertentu, memberikan pujian atau penghargaan hingga hadiah
Sebagai model atau teladan, apa yang dilakukan guru akan selalu dilihat oleh peserta didiknya dan kemungkinan besar juga akan ditiru. Jika guru membawakan pelajaran dengan semangat, tentunya semangat itu juga bisa menular atau ditiru oleh peserta didiknya.
