Dengan mengajak anak saya berkebun di rumah setidaknya dia belajar untuk kenal lebih dekat dengan alam, tidak mudah merasa jijik untuk menanam dan bermain-main dengan tanah dan pupuk-pupuk kompos yang cukup berbau.
Sembari menanam dan merawat tanaman tersebut saya sering menarasikan bagaimana kami seharusnya dapat menjaga alam semisal tidak membuang sampah sembarangan, tidak merusak dan membunuh hewan-hewan yang bermanfaat untuk ekosistem kita semisal berbagai jenis serangga, dan lain sebagainya.
Dan hal ini benar-benar terpatri dalam diri anak saya sehingga saya sungguh senang ketika suatu hari saya tidak sengaja menjatuhkan bungkus makanan, anak saya langsung mengingatkan saya untuk tidak membuang sampah sembarangan. Saya pun menyampaikan terima kasih dan apresiasi kepada anak saya.
Pernah juga di lain kesempatan anak saya menemukan serangga kecil bertengger di balkon rumah, alih-alih memukulnya atau mengusirnya dia justru mengajak ngobrol serangga tersebut dan memberitahukannya kepada saya.
Kedua, Menyehatkan dan Melatih Sensor Motorik Anak
Anak juga akan lebih banyak mengenal tentang berbagai bentuk dan permukaan tanaman, media tanam, batuan, pasir dan lain sebagainya.
Dengan berbagai aktivitas tadi banyak memberi anak stimulus sensor motorik mereka yang sedang berkembang terutama untuk anak-anak dalam masa golden ages seperti di bawah lima tahun.
Sensor motorik yang berkembang baik dan terstimulasi secara optimal dapat berpengaruh sangat baik untuk tumbuh kembang mereka baik dari panca indera, refleks, sinkronisasi gerakan dan pemikiran, perkembangan otot dan tulang anak, dan lain sebagainya.
Aktivitas di luar ruangan semisal berkebun ini juga diamini juga manfaatnya oleh dokter spesialis yang merawat anak saya, dia mendukung aktivitas sejenis untuk dilakukan secara rutin agar sensor motoriknya berkembang secara optimal.
Ketiga, Mendidik Anak untuk Menghargai Proses Bukan Hanya Hasil
