Pelecehan Seksual adalah Bentuk Kemajuan Seksual di Indonesia

Pelecehan dan kekerasan seksual di sekolah dan pekerjaan adalah masalah global yang memengaruhi individu di setiap negara di dunia. Pelecehan seksual adalah jenis kekerasan seksual. Sayangnya, tidak ada definisi universal untuk pelecehan seksual. 

Menurut (abdurrofi: 2020) pelecehan seksual adalah bentuk kemajuan tindakan seksual yang tidak diinginkan sesuai permintaan faktor-faktor seksual, dari perilaku verbal ataupun fisik lainnya yang bersifat seksual.

Kemajuan seksual ini mengganggu kemampuan seseorang untuk bekerja, pergi ke sekolah atau berfungsi dengan aspek-aspek lain dari kehidupan mereka. 

Kemajuan seksual biasanya terjadi di lingkungan yang para korban rasakan aman. Lingkungan kerja dan lingkungan sekolah merupakan tempat pelecehan seksual biasa terjadi di Indonesia.

Di lingkungan sekolah, para korban mengalami pelecehan oleh teman sebaya dan guru. Pada tahun 2013 (Abdurrofi: 2020) dari kasus SMP Negeri 9 Purwakarta menemukan bahwa sebagian besar anak perempuan mengalami kekerasan seksual dalam bentuk pelecehan seksual dan pelecehan seksual saat bepergian ke dan pulang sekolah. 

Pelecehan seksual juga terjadi di organisasi ekstarakulikuler, salah satunya adalah pramuka. Pelecehan juga terjadi di lingkungan sekolah di tempat-tempat seperti kamar mandi sekolah, tempat kemah, dan kelas.

Dalam kasus sekolah tersebut  di Purwakarta (Abdurrofi: 2020) mengidentifikasi empat jenis pelecehan dan pelecehan seksual di sekolah yang dialami oleh gadis-gadis ini pada tahun 2013. Khususnya, 13,5% mengalami sentuhan seksual, 7,8% mengalami komentar seksual, 2,3% mengalami pemerkosaan dan 1,3% mengalami seks yang tidak diinginkan atau dipaksa.

Meskipun pengalaman sekolah menengah pertama ini mungkin tampak suram terkait pelecehan seksual bagi Abdurrofi di usia remaja, bukti menunjukkan bahwa itu tersebar luas dan ada di kota dan kabupaten berpenghasilan tinggi dan rendah. 

Sebagai perbandingan, sebuah realitas  besar siswa perempuan di sekolah menengah Purwakarta. Kinerja Pengawasan Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) masih dipertanyakan dari  berbagai kasus kekerasan seksual di dunia pendidikan pada tahun 2013.

Secara psikologis pelecehan seksual menyebabkan korban mengalami kesusahan yang hebat, ketidakstabilan emosional dan rasa takut yang intens akan keselamatan dirinya atau keselamatan orang lain. Korban khawatir teman-teman mengalami hal buruk seperti dirinya. 

Pendidikan telah menciptakan hal-hal yang membuat 7 dari 13 pelajar merasa tidak nyaman belajar dengan ketidakpastian dan rasa aman. Pelecehan seksual bukan menjadi hal tabu dan ini memalukan pendidikan.

Pelecehan seksual menurut (abdurrofi:2020) sebagai senjata hanya membutuhkan kekuatan fisik atau ancaman kekuatan fisik yang merupakan bentuk senjata murah. Pelecehan seksual terkait dengan dunia pendidikan perlu penaganan serius karena dunia pendidikan bukan merupakan wilayah konflik peperangan. 

Untuk mengurangi dan mencegah pelecehan seksual di dunia pendidikan, penting untuk mencegah, melindungi dan menggunakan indikator peringatan dini untuk perubahan keselamatan dan perubahan dalam pergerakan perempuan dan laki-laki di sekolah ataupun perguruan tinggi karena kedekatan yang lebih dekat dengan kelompok-kelompok yang ditumbuhkan di sekolah ataupun perguruan tinggi.

Rekomendasi lain untuk intervensi melibatkan pemahaman apakah beberapa pola pemerkosaan dunia pendidikan  dilihat sebagai praktik dan beberapa dipandang sebagai strategi. 

Di purwakarta misalnya, seorang pelajar perempuan yang dipaksa untuk direkrut ekskul pramuka sering diperkosa dan beberapa perkosaan ini menyebabkan kehamilan dan aborsi paksa oleh pembina pramuka. 

Mereka malu dan akhirnya memutuskan keluar dari SMP Negeri 9 Purwakata pada tahun 2013. Hambatan utama adalah kurangnya wadah untuk transportasi atau pengasuhan anak untuk melaporkan kekerasan seksual dan para penyintas kekurangan dana untuk mengakses keadilan di hukum.

Sektor kemanusiaan dipandang sebagai strategi secara tradisional mendekati masalah pelecehan seksual melalui penanganan kebutuhan kesehatan reproduksi laki-laki dan perempuan. Namun, sejumlah besar bukti menunjukkan bahwa pelecehan seksual jauh lebih tinggi pada populasi yang terkena dampak posisi rendah sebagai pelajar. 

Hal ini adalah bukti ketidaksetaraan dalam pemerkosaan dunia pendidikan yang menantang. Peneliti tidak mungkin untuk mengetahui jumlah kasus kekerasan seksual sesungguhnya dalam instansi pendidikan karena kecenderung ditutupi pihak sekolah dan perguruan tinggi sehingga strategi sulit dijalankan dalam ketertutupan dan pembungkaman lembaga.

Bahkan di wilayah berpenghasilan tinggi yang stabil di dunia, hanya sedikit kasus kekerasan seksual yang dilaporkan tidak sedikit. Ini karena stigma, perasaan malu, pembalasan sosial, dan kurangnya infrastruktur untuk menangani kejahatan ini. 

Ada juga tumpang tindih antara kekerasan seksual terkait konflik dan perdagangan seks sesama remaja. Ketika sistem menjadi tidak stabil, kerentanan terhadap trafik, prevalensi dan keparahannya meningkat di dunia pendidikan.

Upaya pencegahan diperlukan dalam situasi kemajuan ini  untuk mencegah perdagangan seks. Langkah-langkah ini harus mengatasi kerentanan yang meningkatkan peluang trafik dan meningkatkan ketahanan populasi. 

Beberapa upaya untuk meningkatkan kapasitas meliputi: upaya keuangan mikro pelajar, peningkatan uang saku, pendekatan sosialisasi untuk  mengatasi perdagangan seks berbasis gender dan diskriminasi yang dapat menyebabkan kekerasan video.

Pencegahan lain untuk konflik individu yang terkait dengan dunia pendidikan termasuk menyediakan rute yang aman untuk bepergian melintasi menuju sekolah atau kampus, Selain itu, pencegahan kekerasan seksual menciptakan tingkat kesadaran yang lebih tinggi. 

Mekanisme lain untuk mengubah norma budaya termasuk menciptakan kesadaran dalam keluarga, komunitas dan masyarakat sebagai bagian penting dari melawan kerahasiaan yang berkembang dalam kekerasan seksual. Dengan demikian, Kekerasan seksual cenderung berkembang ketika ada kurangnya kesadaran, stigma, rasa malu, atau kerahasiaan dan ketertutupan.