(i) Di bidang pendidikan, cara ini juga cocok untuk ditawarkan kepada para pelajar, terutama sehubungan dengan peningkatan kreativitas mereka dan juga pemerkuatan aneka kecerdasan (multiple intelligences) mereka.
(ii) Di perusahaan, cara ini juga cocok untuk ditawarkan kepada semua pegawai biasa, manajer dll untuk memeprkuat atau memelihara multiple intelligences mereka. Peningkatan kreativitas mereka, antara lain, akan membantu perusahaan lebih sukses dan ternama.
2.2.4 Kembangkan sejumlah kegiatan kreatif di waktu luang
Kegiatan ini akan menjaga imajinasi anda tetap bugar dan siap untuk action.
Contoh: kerjakan teka-teki silang, bermain olahraga yang memakai papan, contohnya catur; melukis, belajar fotografi dan kerajinan tangan.
Catatan:
(i) Di bidang pendidikan, cara ini juga cocok untuk ditawarkan kepada para pelajar, terutama sehubungan dengan peningkatan kreativitas dan juga pemerkuatan aneka kecerdasan (multiple intelligences) mereka.
(ii) Di perusahaan, cara ini juga cocok untuk ditawarkan kepada semua pegawai biasa, manajer dll untuk memeprkuat atau memelihara multiple intelligences mereka. Peningkatan kreativitas mereka, antara lain, akan membantu perusahaan lebih sukses dan ternama.
2.2.5 Bersifat ingin tahu
Jangan pernah puas dengan fakta-fakta yang sekedar; berupayalah mempelajari alasan-alasan juga. Perkuat kebiasaan bertanya kepada diri sendiri maupun orang lain bahkan ketika topiknya tidak langsung penting bagi anda. Bukan nilai atau manfaat pengetahuan yang akan anda peroleh melainkan pemerkuatan rasa ingin tahu anda.
Contoh: ketika anda selesai membaca koran, tanya diri anda mengapa anda membaca hal-hal tertentu dan melewatkan yang lain. Tanya took tempat anda sering belanja mengapa ia memilih lokasi tokonya di tempat anda sedang bicara dengan dia. Ketika seseorang memebritahu anda bahwa sesuautu tidak dapat dilakukan, tanya mengapa demikian. Jika jawabannya tidak menyelesaikan pertanyaan itu, tanyakan juga mengapa demikian. Ketika anda menyuruh seseorang memperbaiki sesuatu, tanya apa yang salah dan mengapa.Â