Kurikulum pendidikan di Indonesia:antara idealisme dan realita implementasi

Aspek lain yang perlu diperhatikan dalam telaah kebijakan kurikulum adalah keterlibatan para 

pemangku kepentingan. Idealnya, kebijakan kurikulum tidak bersifat top-down, melainkan merupakan 

hasil dari dialog antara pemerintah, akademisi, guru, masyarakat, dan sektor bisnis. Keterlibatan ini 

sangat penting agar kebijakan yang dihasilkan benar-benar relevan, dapat diterima, dan mudah 

diterapkan. 

KESIMPULAN 

Kebijakan kurikulum memiliki peranan yang sangat penting dalam menentukan mutu pendidikan. Oleh 

karena itu, analisis terhadap kebijakan kurikulum harus dilakukan secara komprehensif, tidak hanya 

dari segi substansi, tetapi juga kesiapan pelaksanaan dan keberlanjutan implementasinya. Tanpa 

adanya kebijakan yang terencana, partisipatif, dan realistis, kurikulum yang ideal di atas kertas berisiko 

gagal dalam praktik. Untuk itu, diperlukan komitmen dari semua pihak agar kebijakan kurikulum benar