Best Practice Pembelajaran Trigonometri dengan Model PBL

B. Rekomendasi

Berdasarkan hasil praktik baik (Best Practice) Pembelajaran Materi Perbandingan Trigonometri dengan Model Problem Based Learning (PBL), dapat disampaikan rekomendasi sebagai berikut :

• Guru seharusnya berani dalam melakukan inovasi pembelajaran, baik dari segi model pembelajaran, metode pembelajaran, atau pun strategi pembelajaran guna mencapat tujuan yang ingin dicapai.
• Sekolah seharusnya memfasilitasi penerapan pembelajaran inovatif, seperti menediakan sarana dan prasarana yang memadai serta memberikan kesempatan kepada guru untuk mengikuti berbagai pelatihan pengembangan diri.

DAFTAR PUSTAKA

Tohir, M. (2019). Hasil PISA Indonesia tahun 2018 turun dibanding tahun 2015.

Yulianti, E., & Gunawan, I. (2019). Model pembelajaran problem based learning (PBL): Efeknya terhadap pemahaman konsep dan berpikir kritis. Indonesian Journal of Science and Mathematics Education, 2(3), 399-408.