a. Embodiment.
b. Emosi.
c. Soscial Self
2.Sensasi, persepsi dan Pikiran (Mind)
3. Neurotheologi dan spiritualitas.[8]
Salah satu hasil revolusioner kontribusi neurosains dalam lapangan interdisipliner, yaitu konsep Spirituality Question(SQ). SQ merujuk pada faktor-faktor spiritual (bukan ritualdalam organized religion) yang memberikan kontribusi besar dalam kehidupan dan kesuksesan seseorang.
2. Implikasi
Bidang Pendidikan
Bidang pendidikan merupakan bidang yang lebih awal dipengaruhi oleh penemuan neurosains setelah bidang kedokteran. Pemahaman bagaimana memori terjadi dalam proses belajar serta kapasitas yang dimiliki otak untuk belajar menjadi topik yang luas berkembang. Sedikitnya, ada 3 konsep baru yang relevan dengan dunia pendidikan: 1) Multiple Intelligencesdari Howard Gardner, 2) Emotional Intelligencedari Daniel Golleman dan Josepf leDoux, dan 3) Spiritual Intelligencedari Danah Zohar, Ian Marshal dan Michael Pessinger.[9]
Ketiga konsep ini merambah dunia pendidikan hingga dunia bisnis yang berkaitan dengan pengembangan diri.
Bidang Kesehatandan kedokteran
