C. hasil Pembahasan
Bahasa  gaul  memiliki  cirinya sendiri, sebagaimana yang diungkapkan oleh Yana, dkk. (2018:1), bahwa bahasa gaul memiliki ciri khusus, singkat, dan juga kreatif dari beberapa data yang ada bahwasanya di era sekarang anak remaja lebih suka apapun dilakukan secara bersama semisal membicarakan suatu topik ataupun membahas yang bersifat hasil untuk bersama.Â
Dan untuk tempatnya itu sendiri lebih kearah kelas perekonomian masing-masing ada yang kelas menengah keatas biasanya di cafe atau tempat yang mereka biasa sebut angkringan dan untuk kelas menengah kebawah cukup di pinggir jalan ataupun rumah-rumah kosong.
Dalam perkumpulannya itu tidak dipungkiri terdapat bahasa yang menjadi trend menurut mereka yang satu sama lain saling memahami atau memiliki makna husus dan hanya mereka yang mengetahui jelas tentunya hal seperti ini perlu ada peran dari masing-masing pihak,
 seprti orang tua masing-masing juga instansi terkait untuk selalu memberi arahan serta bimbingan banyak cara yang bisa digunakan semisal mengadakan forum diskusi,forum karang taruna Rt setempat ataupun dengan musyawarah.Â
Sekali lagi banyaknya kasus tawuran antar remaja yang semuanya sebetulnya dari suatu tongkrongan yang memiliki kubu msaing-masing saling menghina dengan bahasa yang tidak sepatutnya untuk diucapkan seorang remaja. Kembali kepada suatu perkumpulan yang berawal dari bahasa yang hanya mereka pahami satu sama lain dan penggunaannya yang menimbulakan pertikaian antar remaja.
D. Simpulan
Perlunya peran orang tua dan instansi terkait untuk sama-sama memperhatikan serta memperbaiki sikap dan perilaku para remaja untuk menghindari kebiasan buruk dalam bergaul dan berkumpul demi terciptanya remaja yang baik tutur katanya maupun perilakunya dan sebagai bentuk penanggulangan tata bahasa linguistik anak remaja di era sekarang.
Daftar Pustaka
Arwani. Universitas Jambi. Jambi 2021
Chaer, A. & Agustina, L. (2014). Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Jakarta: Â
  PT Rineka  Cipta.
Devianty, R. (2017). Bahasa sebagai Cermin Kebudayaan. Jurnal Tarbiyah, 24(2), 226-245.
Muliawati,  H.  (2017).  Variasi  Bahasa  Gaul  pada  Mahasiswa  Unswagati  Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Tahun 2016. Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
