AKM diharapkan dapat membantu guru memetakan kecakapan literasi
membaca peserta didik dan melakukan penanganan terhadap peserta didik yang
memerlukan intervensi khusus maupun mereka yang telah cakap dan mahir dalam
pembelajaran. Sayangnya, keterampilan membaca saat ini belum terlalu dikuatkan
pelaksanaannya di sekolah. Guru belum benar-benar mendampingi peserta didik
untuk memahami materi bacaan dan melatih mereka untuk bernalar melalui teks
bacaan. Untuk menguatkan hal ini, strategi membaca merupakan bagian penting
dari penguatan literasi di jenjang SMP.
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana. Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
