Pendidikan bukanlah sesuatu yang statis. Visi dan resep yang ada perlu terus-menerus diuji, dipertanyakan, dan diperbaiki. Tujuan investigatif (sering juga disebut analitis atau kritis) berfungsi sebagai pengawas kualitas pemikiran dalam dunia pendidikan.
Filsafat pendidikan dalam fungsi ini bertugas menyelidiki, menganalisis, mengklarifikasi, dan mengkritik asumsi, konsep, dan praktik yang ada dalam pendidikan.
Fokus Utama:
Mengklarifikasi makna dari konsep-konsep kunci (misalnya: apa itu "adil"? apa itu "kecerdasan"? apa makna "merdeka belajar"?).
Mengevaluasi secara logis apakah sebuah metode benar-benar konsisten dengan tujuannya.
Mengidentifikasi potensi masalah, bias, atau kontradiksi dalam sistem pendidikan.
Â
Â
Â
Â
Penutup