Mengulik Penghargaan Lomba Siswa

Tapi, tak berarti ia boleh memungkiri peran pembina. Karena sudah pasti ada pembina yang diberi tugas oleh kepala sekolah untuk memberi pembinaan.

Karenanya, keberhasilan siswa sebetulnya adalah keberhasilan pembina, bahkan keberhasilan kepala sekolah dan itu semua representasi dari sekolah. Maka, perayaan kemenangan dirayakan secara bersama-sama oleh warga sekolah.

Hal itu biasanya dilakukan saat penyerahan hadiah kemenangan oleh siswa (pemenang lomba) kepada sekolah melalui kepala sekolah di hadapan warga sekolah dalam acara apel atau upacara. Perayaan ini tak mengarah ke pesta pora, tapi mengarah ke ungkapan kegembiraan bersama.

[Prosesi penyerahan hadiah kemenangan oleh siswa kepada sekolah melalui kepala sekolah lebih  mengarah ke menunjukkan sebuah prestasi kepada warga sekolah. Sehingga, semua hasil lomba, baik sertifikat, trofi, maupun papan simbolis uang pembinaan dapat dilihat oleh warga sekolah. Hal tersebut, selain untuk menginspirasi, juga mengundang tepuk sorak warga sekolah].

Dan, sudah seharusnya orangtua memiliki pemahaman bahwa kemenangan yang diraih anaknya tak semata-mata kemampuan anaknya. Tapi, berkat kolaborasi banyak pihak yang difasilitasi oleh sekolah.

Sehingga, seberapa pun hadiah uang pembinaan yang didapat anak dari hasil lomba kurang tepat jika orangtua berpikir bahwa hadiah itu hak anak sepenuhnya.

Bahkan, sebaliknya, orangtua perlu mengedukasi anak bahwa keberhasilannya tak hanya keterlibatan pihak-pihak di sekolah, tapi (ini yang perlu ditekankan) berkat Tuhan. Sehingga, anak menjadi pribadi yang senantiasa rendah hati dan bersyukur.