Refleksi Pengembangan Diri: Kebutuhan Kompetensi Pendidik

RIQKY ANANDA PUTRA, M.Pd (MTsN 7 Muaro Jambi)

VITIA MARZA PURI (MAN 3 Kota Jambi)

Yurnalis, S.Ag, M.Pd (MTsN 4 Kota Jambi)

Pelatihan Spesifik dan Inovasi Pendekatan

Tak hanya itu, beberapa guru juga menggarisbawahi kebutuhan akan pelatihan spesifik atau bahkan mengusulkan pendekatan inovatif dalam pembelajaran:

• Asep Prasetyo S.Or (MTsN 4 Batanghari) berharap mendapat pelatihan olahraga khusus (basket dan voli) yang bersertifikat.

• Hj. Diana Aprilia, S.Pd., M.Pd.I., Gr (MAN 3 Kota Jambi) memfokuskan diri pada pelatihan literasi untuk madrasah unggul.

• Fatmawati, S.Ag., M.Pd (MTsN 2 Batang Hari) ingin mengembangkan kompetensi di bidang karya ilmiah dan pembelajaran mandiri.

• Muhamad Arifin, S.Pd.I (MAN 3 Merangin), M. Khairil Husna, S.Th.I (MAN Kotabaru), dan Syofian.Is, S.Ag, M.Pd (MTsN 4 Kota Jambi) sama-sama menekankan perlunya penguatan dalam pengembangan teknik pembuatan bahan ajar digital dan penyusunan modul pembelajaran.

• RACHMAT JUNAIDI (MTsN 2 Muaro Jambi) bahkan mengusulkan "kurikulum cinta" sebagai pendekatan pembelajaran yang humanis.

• Rina Kurniawati, M.Pd (MTsN 1 Merangin), meskipun tidak menyebut area eksplisit, tetap aktif dalam berdiskusi, membaca, mengikuti komunitas guru, dan pelatihan daring.

•