Hasil dari penerapan budi pekerti murid tersebut, nantinya akan menjadi portofolio bagi nilai sikap murid di dalam rapor pendidikan.Â
Bagaimana mereka bisa mengimplementasikan kebhinekaan global dengan cara menumbuhkan sikap toleransi dan saling menghargai, mampu bekerjasama dalam sistem gotong-royong, dan lain-lain.
Aksi nyata mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti murid
Sebenarnya yang paling penting dari semua hal di atas adalah bagaimana guru melakukan aksi nyata. Tidak hanya berdiskusi sana-sini, merencanakan ini-itu, dan lain-lain. Aksi nyatalah yang akan memberikan penjelasan secara gamblang, apakah daya upaya kita sebagai guru telah maksimal dalam melatih, mendidik, dan menumbuhkan budi pekerti murid.
Oleh karena itu, mari sekali lagi kita bertanya ke kedalaman nurani, "Apakah saya mau untuk berubah dan memulai aksi nyata menumbuhkan budi pekerti murid saya, mulai hari ini juga." (*)
