Menyusun Best Practices

Tujuan yang ingin dicapai

Meningkatkan minat belajar siswa di kelas

Penulis

Ira Medinawati

Tanggal

28 September 2022

Situasi: 

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.

Peralihan pembelajaran daring ke pembelajaran luring membuat minat belajar siswa di kelas berkurang. Kegiatan pembelajaran daring yang sifatnya terbatas mengakibatkan siswa kurang maksimal dalam belajar. Pada siswa kelas 1 yang seharusnya sudah mampu memahami huruf ternyata masih ada sebagian siswa tidak memahami huruf.  Hal ini berdampak pada perubahan sikap siswa ketika pembelajaran di kelas. Siswa merasa bosan pada saat pembelajaran di kelas karena terbiasa bermain di rumah dengan temannya ketika pembelajaran daring. Sehingga terjadi perubahan pada saat pembelajaran dikelas sebelum pembelajaran daring dari sesudah pembelajaran daring. Perubahan yang terjadi seperti:

• Siswa cenderung bermain sendiri ketika sedang pembelajaran
• Siswa berbicara dengan teman sebangku ketika sedang pembelajaran
• Siswa sering keluar masuk kelas
• Siswa tidak pernah bertanya kepada gurunya

Kondisi ini diperburuk dengan kurangnya pemanfaatan media ajar dan model pembelajaran inovatif yang diterapkan guru ketika melaksanakan kegiatan pembelajaran di kelas.

Tantangan :