Pada akhirnya, tujuan pembelajaran bukan hanya agar murid "tahu lebih banyak", tetapi agar mereka menjadi lebih manusiawi. Guru berkesadaran memahami bahwa mengajar bukan hanya pekerjaan, melainkan panggilan jiwa. Dan murid berkesadaran belajar bukan hanya untuk nilai, tetapi untuk menemukan makna hidup dan kontribusinya bagi dunia.
Jika guru sadar mengajar dan murid sadar belajar, maka kelas bukan lagi ruang formal, melainkan ruang kehidupan. Di sana ada proses saling tumbuh, saling memahami, dan saling menguatkan. Itulah sejatinya pembelajaran mendalam --- bukan sekadar belajar untuk tahu, tapi belajar untuk menjadi.
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana. Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
