Motivasi  merupakan  dorongan  untuk  melakukan  sesuatu  sehingga  menuntun seseorang  untuk  menuju  sasaran,  dan  membantu  dalam  mengambil  inisiatif  dan bertindak  secara  efektif  untuk  bertahan  menghadapi  kegagalan  dan  frustasi.  Untuk
mendapatkan  prestasi  yang  terbaik  dalam  kehidupan,  kita  harus  memiliki  motivasi dalam  diri  kita,  yang  berarti  memiliki  ketekunan  untuk  menahan  diri  terhadap kepuasan  dan  mengendali  kan  dorongan  hati,  serta  mempunyai  perasaan  motivasi yang  positif,  yaitu  antusias,  gairah,  optimis  dan  keyakinan  diri.  Orang  yang  pandai dalam  memotivasi diri,  mereka cenderung  jauh  lebih produktif dan efektif dalam  hal apapun yang mereka kerjakan.
MENGELOLA KECERDASAN EMOSI DALAM PEMBELAJARAN
Pembelajaran  (menurut  Wikipedia  Bahasa  Indonesia)  adalah  proses  interaksi  peserta didik  dengan  pendidik  dan  sumber  belajar  pada  suatu  lingkungan  belajar.  Pembelajaran merupakan  bantuan  yang  diberikan  pendidik  agar  dapat  terjadi  proses  perolehan  ilmu  dan pengetahuan,  penguasaan  kemahiran  dan  tabiat,  serta  pembentukan  sikap  dan  kepercayaan pada  peserta  didik.  Dengan  kata  lain,  pembelajaran  adalah  proses  untuk  membantu  peserta didik agar dapat belajar dengan baik.
Pembelajaran  yang  berkualitas sangat tergantung dari  motivasi pelajar dan kreatifitas pengajar. Pembelajar yang memiliki motivasi tinggi ditunjang dengan pengajar yang mampu mengelolah  kecerdasan  emosi  siswa  akan  membawa  pada  keberhasilan  pencapaian  target belajar. Â
Target  belajar  dapat  diukur  melalui  perubahan  sikap  dan  kemampuan  siswa  melalui proses belajar. Desain pembelajaran yang baik, ditunjang fasilitas yang memandai, ditambah dengan  kreatifitas  guru  akan  membuat  peserta  didik  lebih  mudah  mencapai  target  belajar  Mengembangkan kecerdasan emosional dalam pembelajaran sungguh sangat diperlukan agar pembelajaran  berlangsung  optimal  dan  menghasilkan  hasil  belajar  yang  maksimal ada beberapa cara yang dilakukan untuk mengembangkan kecerdasan emosi dalam pembelajaran adalah sebagai berikut:
1. Menyediakan lingkungan yang kondusif.
2. Menciptakan iklim pembelajaran yang demokratis.
3. Mengembangkan sikap empati, dan merasakan apa yang dirasakan oleh peserta didik.
4. Membantu peserta didik menemukan solusi dalam setiap masalah yang dihadapinya.
5.  Melibatkan  peserta  didik  secara  optimal  dalam  pembelajaran,  baik  secara  fisik,  sosial maupun emosional.
