Profesi guru mempersyaratkan keahlian di bidang pendidikan. Tidak semua orang dapat menjadi guru. Kompetensi guru menjadi tuntutan yang wajib dikuasai oleh seorang guru.
Dalam Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen mempersyaratkan guru harus memiliki 4 kompetensi yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, dan kompetensi sosial.
Salah satu aspek kompetensi pedagogik mempersyaratkan guru menguasai teori belajar dan prinsip pembelajaran yang mendidik. Guru harus bisa menerangkan teori pelajaran secara jelas pada peserta didik, menggunakan pendekatan tertentu dengan menerapkan strategi, teknik atau metode yang kreatif.
Model pembelajaran blended learning paralel dengan perkembangan zaman. Memberikan warna berbeda dalam proses pembelajaran. Menggabungkan metode pembelajaran konvensional dengan kecanggihan teknologi informasi dan komunikasi.
Guru diharapkan mampu menguasai model pembelajaran blended learning. Memadukan dan mengeksplorasi lingkungan, teori keilmuan, dan teknologi sebagai sumber dan media pembelajaran. Merancang dan mengolah materi agar pembelajaran lebih menarik, menyenangkan, dan mampu menggali potensi peserta didik secara maksimal.Â
Kedua, Memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Kompetensi profesional juga mempersyaratkan guru menguasai dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran serta pengembangan diri.
Model pembelajaran blended learning adalah metode belajar dimana proses belajar tatap muka kelas berpadu dengan proses e-learning secara harmonis (binus.ac.id).Â
Guru harus mampu menerapkan pembelajaran menyenangkan memanfaatkan teknologi dan mengkombinasikan proses pembelajaran lewat tatap muka langsung dengan memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar.
Contoh penerapan model pembelajaran blended learning dalam IPS, siswa diminta mengamati, menganalisis, dan mengevaluasi proses budidaya dan perdagangan bawang merah.Â
Mengapa bawang merah hanya dibudidayakan di daerah tertentu, bagaimana pola tanam, berapa biaya produksi dan keuntungannya, bagaimana proses distribusi termasuk kendala dan solusinya, adakah kerugian budidaya bawang merah dan bagaimana mengatasinya perlu dibelajarkan.
