Sinergisitas Peran Pemerintah, Guru, Orang Tua dan Peserta Didik Untuk Menciptakan Akselerasi Pendidikan Yang Bermutu

Beberapa hal perlu untuk di telaah dan di evaluasi secara seksama, Yakni yang berkaitan dengan Kurikulum Pembelajaran, metode dan tekhnologi pelajaran, keaktifan peserta didik, serta tujuan dari pendidikan itu sendiri yang pada gilirannya akan menciptakan output yang berkualitas. 

Beberapa point di atas mari kita telaah satu persatu

Pertama mengenai Kurikulum pendidikan kita, apakah sudah relevan dengan perkembangan zaman saat ini? 

Pertumbuhan dan perkembangan zaman di era digitalisasi ini, kompetensi guru menjadi kunci untuk sukses dan tidaknya dalam rangka transfer knowlege terhadap peserta didik.

Maka disini kebijakan pemerintah yang dalam hal ini di kendalikan oleh Menteri Pendidikan dan kebudayaan harus mengevaluasi secara komprehensif terkait dengan kualitas pendidikan kita untuk mendorong tumbuhnya SDM-SDM berkualitas di masa yang akan datang. 

Kedua bagaimana metode dan tekhnologi pembelajaran di era digitalisasi? 

Sudahkah tekhnologi untuk mendukung pembelajaran terhadap anak didik mampu terserah dengan baik dan komprehensif? Kalau sudah dilakukan berapa persen penyerapannya? 

Inilah yang kemudian menjadi salah satu tantangan baik oleh pemerintah, guru, maupun para orang tua. 

Artinya semua pihak tentu saja berhak mengevaluasi, kritik yang konstruktif, masukan maupun saran dari berbagai pihak. 

Ketiga keaktifan peserta didik

Keaktifan peserta didik, menjadi salah satu indikator terciptanya pendidikan yang berkualitas.