Peran Mahasiswa dalam pendidikan tinggi abad ke-21 : Menjaga kesadaran bela negara di Era Post-Truth

universitas aisyiyah yogyakarta

Kehidupan Berbangsa, Bernegara, dan Kesadaran Bela Negara

Di era post-truth, arus informasi bohong dan disinformasi menyebar sangat cepat melalui media digital. Kondisi ini memicu polarisasi sosial sekaligus melemahkan rasa nasionalisme. Data Lemhannas RI tahun 2024 menunjukkan 39% mahasiswa sudah terpapar paham radikal, menandakan ancaman serius bagi kesadaran bela negara.

Mahasiswa memiliki peran penting untuk menghadapi tantangan tersebut. Sebagai kelompok terdidik, mereka dituntut mampu memilah informasi, menjaga integritas, serta menolak segala bentuk manipulasi kebenaran. Karakter kritis dan cerdas yang dimiliki mahasiswa menjadi kunci dalam memperkuat nilai kebangsaan.

Strategi yang dapat dilakukan antara lain: meningkatkan literasi digital dengan memverifikasi informasi sebelum menyebarkannya; memperkuat pemahaman melalui pendidikan kewarganegaraan seperti diskusi dan seminar kebangsaan; serta berpartisipasi dalam kegiatan sosial dan budaya untuk menumbuhkan rasa persatuan dan cinta tanah air.

Mahasiswa juga berperan sebagai agent of change atau penggerak perubahan positif, sebagai iron stock atau cadangan kekuatan bangsa, sekaligus sebagai kekuatan moral dan kontrol sosial dalam menjaga nilai-nilai Pancasila serta mengawal jalannya demokrasi.

Dengan demikian, bela negara bukan hanya tanggung jawab fisik di medan perang, tetapi juga perjuangan di ruang digital dan sosial. Mahasiswa adalah garda terdepan dalam melawan disinformasi sekaligus menjaga masa depan Indonesia yang berdaulat, adil, dan bermartabat. 

Pemateri: Kompol Leo Nisya Sagita, S.I.K. Kasubditbintibsos Ditbinmas Polda DIY

Sistem Pendidikan Tinggi

Pendidikan tinggi modern lahir dari semangat Renaisans dan Pencerahan yang menekankan nilai humanisme, rasionalitas, dan perkembangan ilmu pengetahuan. Sejak abad ke-19, model Humboldt menjadi landasan dengan mengintegrasikan riset dan pengajaran, serta menjunjung kebebasan akademik.

Perguruan tinggi kini berfungsi sebagai instrumen penting dalam pembangunan bangsa dan modernisasi. Salah satu perannya adalah membuka akses pendidikan yang lebih demokratis, sehingga setiap warga negara memiliki kesempatan untuk menempuh pendidikan tinggi. Selain itu, pendidikan tinggi juga dipandang sebagai bentuk investasi modal manusia yang sangat berharga.

Di abad ke-21, mahasiswa dituntut menguasai keterampilan esensial seperti berpikir kritis, berkolaborasi, dan literasi digital. Perguruan tinggi pun mengemban peran baru, tidak hanya sebagai pusat penelitian global, tetapi juga sebagai ruang keterlibatan sosial (civic engagement) dan sarana mencari solusi bagi beragam isu kemanusiaan.

Dengan demikian, universitas tidak hanya menjadi tempat pencarian kebenaran ilmiah, tetapi juga wadah untuk memberikan pelayanan bagi kemanusiaan dan membangun masa depan yang lebih baik.

Pemateri: Amika Wardana, S.Sos.,MA.Ph.D