Best Practice

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,

Tantangan usaha yang dilakukan ...

Untuk mencapai tujuan meningkatkan hasil belajar peserta didik terkait membuat teks biografi, maka tantangan yang dihadapi adalah sebagai berikut.

1. Pendidik

• Pendidik harus memilih dan menyiapkan media pembelajaran yang inovatif sesuai dengan karakter materi pembelajaran yaitu memilih video yang isinya sesuai dengan materi biografi dan cocok dengan model pembelajaran problem based learning. Lalu mencari gambar tokoh yang sesuai dan tepat dijadikan biografi yang nantinya akan dicetak gambarnya dan diundi ketika peserta didik berdiskusi kelompok. 
• Pendidik harus mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik tentang materi membuat teks biografi melalui proses pembelajaran yang menyenangkan agar motivasi belajar peserta didik meningkat.
• Alat-alat yang diperlukan untuk kegiatan pembelajaran harus dipersiapkan dari awal misalnya proyektor, pengeras suara, dan yang lainnya, karena alat-alat tersebut sangat terbatas di sekolah. Pemasangannya pun harus dilakukan sebelum pembelajaran dimulai agar tidak mengulur waktu pembelajaran yang terlalu lama. Selain itu juga membutuhkan orang lain untuk membantu memasangkan alat-alat.

2. Peserta didik

Kegiatan pembelajaran harus berpusat pada peserta didik atau student centered sehingga peserta didik merasa sedikit sulit karena sebagian peserta didik belum terbiasa aktif dan dominan dalam pembelajaran.

Berdasarkan tantangan-tantangan yang telah dikemukakan maka hal ini melibatkan berbagai pihak, sebagai berikut.

1. Pendidik

Pendidik memiliki peran dalam hal kompetensi yang harus dimiliki sebagai seorang pendidik yakni, kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik tentang materi membuat teks biografi.

2. Peserta didik

Peserta didik memiliki peran untuk aktif dalam pembelajaran materi membuat teks biografi.