Kelima: Management Knowledge: Guru profesional digital perlu memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam manajemen pembelajaran yang efektif, termasuk perencanaan pembelajaran yang berbasis pada teknologi, pengorganisasian waktu dan sumber daya, evaluasi dan pemantauan kemajuan peserta didik, serta pengelolaan lingkungan pembelajaran yang mendukung kolaborasi dan interaksi yang produktif.
Dengan mengembangkan dan mengintegrasikan keahlian-keahlian ini dalam praktik pengajaran mereka, guru dapat menjadi agen perubahan yang efektif dalam menghadapi tantangan dan peluang yang ditawarkan oleh era digital dan Kurikulum Merdeka dan Merdeka Belajar. Mereka dapat menciptakan pengalaman pembelajaran yang menarik, relevan, dan bermakna bagi peserta didik, serta memberikan kontribusi positif dalam mencapai visi Indonesia Emas 2045 melalui pendidikan yang berkualitas dan inklusif.
Wallahu A'lam Bishowab
