Proses-proses yang terlibat dalam perilaku belajar dalam psikologi perkembangan peserta didik meliputi:Â
1. Penerimaan Informasi: Proses penerimaan informasi melibatkan interaksi individu dengan lingkungannya, baik melalui pengamatan, pendengaran, atau pengalaman langsung.Â
2. Pemrosesan Informasi: Setelah menerima informasi, individu memproses informasi tersebut dalam pikiran mereka. Proses ini melibatkan pengorganisasian, interpretasi, dan pemahaman terhadap informasi yang diterima.Â
3. Penyimpanan Informasi: Informasi yang telah diproses kemudian disimpan dalam memori individu. Proses ini melibatkan exchange informasi dari memori jangka pendek ke memori jangka panjang.Â
4. Pemanggilan Informasi:Informasi yang disimpan dalam memori dapat dipanggil kembali saat diperlukan, baik untuk digunakan dalam situasi tertentu atau untuk diproses lebih lanjut.Â
5. Penerapan Informasi: Informasi yang dipanggil kembali kemudian diterapkan dalam berbagai konteks dan situasi, baik dalam bentuk pemecahan masalah, pengambilan keputusan, atau dalam berbagai aktivitas praktis lainnya. Proses-proses ini saling terkait dan berlangsung secara berulang, membentuk suatu siklus yang kontinu dalam proses belajar individu.