Mengutip ulasan Bapak Mendikdasmen RI Prof. Abdul Mu'ti : "Kalau orang berpikir dengan Growth Minset, maka Dia yakin bahwa masalah yang sedikit itu jalan keluarnya banyak. Karena itu jangan menyerah, jangan putus asa, yakinlah akan ada jalan keluarnya".
Sepenggal kutipan syair dari D'masiv : "Syukuri apa yang ada.. Hidup adalah anugerah.. Tuhan pastikan menunjukkan ... Bagi hamba-Nya yang sabar... Jangan menyerah... aaaahhh... ahhh".
Growth Minset atau Pola Pikir Bertumbuh intinya menerima tantangan sebagai kesempatan untuk belajar dan tumbuh.Â
Ya... Kami akhirnya memiliki pemahaman bahwa Pembelajaran mendalam ini salah satunya membangun Growth Mindset Kami para Guru PAUD untuk memiliki Pola Pikir Bertumbuh untuk menerima "tantangan" mengikuti Diklat PM ini adalah sebuah "kesempatan" belajar menjadi Agen Perubahan, menjadi Guru yang Inovatif, Kreatif dan menerima pembelajaran baru demi mempersiapkan murid sebagai Generasi Emas di era 2045.
Pada pembuatan RPP Pola Pikir Bertumbuh (Growth Mindset) untuk Pembejaran Mendalam pada materi PAUD meliputi :
1. Identifikasi (mengidentifikasi tujuan pembelajaran dan kompetensi, minat belajar dan memfasititasi pembelajaran yang efektif bagi murid PAUD).
2. Desain Pembelajaran (menggunakan metode pembelajaran yang aktif dan interaktif, menyenagkan dan mengintegrasikan teknologi dan media yang sesuai untuk anak usia PAUD).
3. Pengalaman Belajar (menghadirkan pengalaman belajar yang memungkinkan anak PAUD untuk bereksplorasi, bereksperimen, dan menemukan konsep baru)
4. Asesmen (menggunakan asesmen yang autentik dan berbasis pada kinerja anak PAUD).
Poin penting dari Growth Mindset adalah pada karakteristiknya, yaitu :
1. Terbuka terhadap pembelajaran baru
