Penerapan Teknik Balikan dalam Menulis Teks Eksplanasi

Kegiatan aksi dua

Kegiatan aksi dua dilakukan dengan cara:

1. Peserta didik dan pendidik melakukan apersepsi pembelajaran dengan cara berdiskusi mengaitkan kegiatan pembelajaran hari ini         dengan kegiatan pembelajaran kemarain.

2. Peserta didik melanjutkan kegiatan dari aksi satu yaitu mengembangkan kerangka karangan menjadi karangan eksplanasi utuh.

    Peserta didik mendapatkan lembar kerja peserta didik (LKPD) dari pendidik.

3.  Peserta didik mengembangkan teks eksplanasi dari kerangka yang sudah dibuatnya.

 4.  Dalam kegiatan menulis teks eksplanasi, peserta didik masih menggunakan teknik tutor sebaya untuk mempermudah                                 menyelesaikan permasalahan yang terjadi ketika proses pembelajaran berlangsung.

5.  Tutor sebaya ini disajikan dalam bentuk kelompok. Setiap kelompok memiliki satu ketua tutor namun untuk menyelesaikan tugas        dilaksanakan secara individu.

6. Setelah selesai menulis teks eksplanasi, peserta didik melakukan penyuntingan dengan cara menukarkan hasil kerjaannya dengan        teman antar kelompoknya untuk dikoreksi sesuai dengan kebahasaan teks eksplanasi.

7. Setelah kegiatan menyunting, LKPD dikembalikan ke pemiliknya untuk dilakukan perbaikan.

8. Dari hasil perbaikan menyunting, peserta didik melakukan editing karyanya menggunakan aplikasi Canva sebelum dicetak menjadi      sebuah buku.