4. Pendidik kurang memanfaatkan TPACK dalam pembelajaran, sehingga pembelajaran masih terkesan menggunakan teknik ceramah dan kurang berpusat kepada peserta didik.
5. Pendidik masih menggunakan model pembelajaran konvensional sehingga peserta didik lebih banyak mendengar penjelasan dari pendidik, hal tersebut membuat peserta didik menjadi pasif.
Alasan Praktik ini penting untuk dibagikan adalah:
Pada kegiatan ini pendidik yang mengalami kendala dan permasalahan, seperti kurangnya inovasi pada materi pembelajaran dan penggunaan media pembelajaran yang kurang inovatif. Adanyan permasalahan ini pendidik menghadirkan kegiatan pembelajaran dengan teknik Balikan. Teknik ini merupakan kegiatan belajar yang diawali dengan membaca teks cerita yang disajikan dengan judul "Asal-Usul Jombang" kemudian peserta didik memilih salah satu nilai budaya yang sudah didatanya. Setelah memilih salah satu nilai budaya, kegiatan selanjutnya yaitu peserta didik menuliskan kerangka dan mengembangkan ke dalam sebuah teks Eksplanasi yang menarik. Maka dengan praktik pembelajaran  model teknik BALIKAN (Baca, pilih, kerangka dan, kembangkan)  diharapkan mampu memberikan motivasi, semangat, dan solusi untuk semua pihak khususnya bagi saya, peserta didik dan Bapak/Ibu pendidik lain.
Peran dan tanggung jawab dalam praktik iniÂ
Sebagai pendidik mata pelajaran Bahasa Indonesia, saya memiliki peran dan tanggung jawab yang besar dalam proses pembelajaran ini, sehingga harus bisa menciptakan pembelajaran yang inovatif, kreatif, dan variatif. Hal tersebut bertujuan untuk memberikan motivasi kepada peserta didik terutama dalam kegiatan pembelajaran menulis agar dapat mencapai tujuan dan hasil belajar peserta didik tercapai sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu, pendidik membuat rancangan pembelajaran berupa RPP yang di dalamnya memuat model dan teknik  pembelajaran, modul ajar, LKPD, dan rubrik penilaian.
Jadwal Kegiatan Proyek Menulis Teks Eksplanasi
Adapun rangkaian kegiatan pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan teknik Balikan dan model pembelajaran PJBL seperti berikut.
No
Kegiatan
Tanggal
