b.Sangat lambat menulis
c.Sering menulis terbalik
d.Kesulitan menulis huruf
e.Kesulitan menulis angka
3.Faktor yang mempengaruhi gangguan perkembangan menulis
Strategi bottom-up, yang dianggap kurang efektif didalam mengajari anak membaca, oleh beberapa, oleh beberapa kalangan malah dirasakan sangat membantu anak menguasai keterampilan menulis. Hal ini dikarenakan anak mulai melakukan kegiatan menulis dari huruf per-huruf, dan bukannya dari satuan unit Bahasa yang lebih besar, misalnya kata perkata. Meskipun belum ada penelitian yang mengungkap tentang masalah ini, namun dapat diasumsikan bahwa sejalan dengan perkembangan keterampilan motorik halusnya, anak akan lebih merasa nyaman untuk mulai menulis huruf yang dikenalnya satu per satu dan menguasainya dengan benar daripada harus menulis rangkaian huruf yang sudah dikenalnya didalam rangkaian unit yang lebih besar.
Adapun faktor yang mempengaruhi gangguan perkembangan menulis yaitu:
a.Tekanan pensil tidak tepat
b.Terlalu miring
c.Tulisan kotor
d.Bentuk huruf tidak terbaca dan
