e.Bentuk angka tidak terbaca
4.Terapi dalam gangguann perkembangan menulis
Adanya orang tua yang mengajari anaknya dengan keterbampilan membaca dan menulis secara simultyan, yaitu pada waktu yang bersamaaan, dan ada juga orang tua yang mengajari anaknya dua keterampilan itu satu demi satu. Biasanya, orang tua yang mengajari keterampilan membaca dengan model top-down, yaitu mengajari membaca  mulai dari rangkaian unit bahasa yang utuh, misalnya kalimat atau kata, akan cenderung untuk mengajari keterampilan menulisnya belakangan.
Adapun terapi dalam gangguan perkembangan menulis yaitu:
a.Recognition/initial writing
Untuk membuka imajinasi, memfokuskan pikiran, relaksasi dan menghilangkan ketakutan.
b.Examination/writing exercise
Untuk mengeksplor reaksi klien terhadap suatu situasi tertentu.
c.Juxtaposition/feedback
Untuk mendorong pemerolehan kesadaran baru dan menginspirasi perilaku, sikap, atau nilai yang baru.
d.Application to the self
Untuk mengaplikasikan pengetahuan barunya kedalam dunia nyata.
Semoga bermanfaat
