Hal ini bertujuan supaya materi dapat tersampaikan dan diterima dengan baik dan  tidak menimbulkan kejenuhan pada siswa.
3. Melakukan evaluasi pembelajaran di akhir sesi bersama-sama dengan siswa
Sebagai tahap akhir setiap sesinya, usahakan guru mengadakan evaluasi pembelajaran. Â Hal ini perlu diambil agar guru dan siswa menemukan titik temu proses pembelajaran yang dikehendaki bersama.
Dalam posisi ini guru harus siap dengan berbagai jawaban yang ada, dan harus selalu melakukan inovasi-inovasi dalam proses pembelajaran selanjutnya.
4. Melakukan evaluasi penilaian yang bersifat kontekstual, HOTS dan Life Skill
Untuk mengetahui dan mengukur sejauh mana pembelajaran dapat dikuasai oleh siswa maka  guru tetap perlu mengadakan sebuah evaluasi penilaian. Gunakanlah jenis penilaian berbasis daring, boleh menggunakan Google Form seperti yang sudah jamak diterapkan oleh guru selama ini, maupun versi kuis daring yang menyenangkan bagi siswa seperti Quizizz, atau mungkin jenis penilaian daring lainnya.
Selamat mengajar tepat dimasa Pandemi!
