Lebih Dekat dengan Model Pembelajaran Problem Based Introduction (PBI)

Saya kembali diberi tugas oleh dosen yaitu Ibu Mina Holilah, M.Pd. beliau adalah dosen Prodi Pendidikan IPS Universitas Pendidikan Indonesia, dalam mengajar di kelas,  menurut saya Ibu Mina selalu totalitas, friendly kepada mahasiswanya,  dan asik.  Pada mata kuliah Strategi Pembelajaran IPS, yang diampu oleh Ibu Mina tersebut, tugas yang diberikan yaitu membuat dan mempresentasikan sebuah model pembelajaran. Menarik menurut saya,  karena menerapkan suatu model pembelajaran di kelas merupakan alat bagi seorang guru dalam mencapai tujuan pembelajaran. Model pembelajaran yang saya ambil yaitu problem Based Introduction (PBI).

Baik,  pada kesempatan ini, saya ingin berbagi sedikit ilmu seputar model pembelajaran Problem Based Introduction (PBI) ke dalam edisi Tugas di Kompasiana.

Apa itu model pembelajaran Problem Based Introduction (PBI)? 

Awalnya,  saya kurang paham mengenai model pembelajaran ini,  tapi setelah direnungkan ternyata, saya sendiri tanpa sadar oleh guru di kelas pernah belajar dengan model pembelajaran ini, hehe. 

Model pembelajaran Problem Based Introduction (PBI) merupakan salah satu dari model pembelajaran kreatif dan efisien digunakan saat pembelajaran di kelas.  Model pembelajaran ini disebut juga sebagai model pembelajaran berbasis masalah, maka proses pembelajarannya yaitu membawa peserta didik ke dalam upaya pemecahan masalah,  berpikir kritis, kreatif, mandiri  dan aktif.

Apa sih ciri-ciri model pembelajaran PBI? 

Ciri-ciri model pembelajaran PBI,  yaitu:

1. Membawa siswa untuk mengidentifikasi masalah

2. Mengumpulkan data

3. Menganalisis data

4. Memilih cara untuk memecahkan masalah

5. Menyusun rencanakan penerapan pemecahan masalah

6. Melakukan ujicoba pada rencana pemecahan masalah

7. Melakukan tindakan untuk memcahkan masalah.

Lalu, adakah tujuan dari model pembelajaran PBI?

Jelas ada,  tujuannya yaitu membantu siswa agar senantiasa berpikir kritis dan kreatif terutama dalam memecahkan masalah, agar siswa belajar secara aktif (individu maupun kelompok), mampu belajar secara mandiri, serta mampu beradaptasi dengan situasi yang baru.

Apa keuntungan jika kita/guru menggunakan model pembelajaran PBI? 

Sebenarnya, kelebihan dari model pembelajaran ini tak beda jauh dari tujuan yang akan dicapainya. Kelebihan model pembelajaran PBI ini yaitu:

1. Meningkatkan kemampuan berfikir siswa, terutama berfikir secara kritis. 

2. Mengasah keterampilan dalam memecahkan masalah yang ada di lingkungannya. 

3. Menjadikan pembelajaran menjadi lebih bermakna,  karena seimbang antara kognitif dan emosinya. 

4. Sarana dalam mentransfer pengetahuan dan pengalaman dengan situasi yang baru. 

5. Membuat siswa menjadi peka terhadap permasalahan yang ada di lingkungannya,  serta mampu untuk melakukan tindakan pemecahan masalah. 

Namun, selain kelebihan, model pembelajaran PBI ini memiliki kekurangan. Apa saja kekurangan model pembelajaran PBI? 

1. Perlunya persiapan yang lebih matang dalam menerapkan model pembelajaran ini,  disertai waktu pembelajaran yang cukup. 

2. Tidak mengubah kurikulum, melainkan mengikutikuti kurikulum yang ada. Artinya,  model pembelajaran ini, harus sesuai dengan kurikulum yang berlaku. 

3. Terkadang, model pembelajaran ini dihadapkan pada kondisi siswa belum siap belajar,  sehingga dalam pembelajaran di kelas sebaiknya guru membimbing dan memotivasi siswa agar siap dalam belajar, dengan pengemasan yang lebih menarik. 

Oh ya, biasanya model pembelajaran PBI ini memecahkan masalah apa saja sih?

Karena model pembelajaran PBI ini berbasis masalah, jadi pembelajarannya adalah memecahkan masalah. Terutama permasalahan yang ada di lingkungan sekitar siswa. Misalnya, permasalahan banjir disuatu daerah, masalah sampah, kenakalan remaja,  seperti: tawuran, sex bebas, narkoba,  dan sebagainya. Permasalahan tersebut oleh siswa diidentifikasi dan dikumpulkan datanya,  baik melalui observasi lapangan, wawancara,  dan mencari data secara online. Baru setelah itu, data yang telah terkumpul tersebut diolah, dan dicari penyelesaian masalahnya. Terakhir, oleh siswa disampaikan di depan kelas, dan dievaluasi bersama guru. 

Thumbnail tugas video model pembelajaran PBI. Ilustrasi:dokpri. 

Gambaran umum mengenai model pembelajaran PBI,  juga telah saya upload ke dalam bentuk video di channel youtube kelas saya, linknya yaitu https://youtu.be/c1C3KMGZCOs

Itulah tugas kuliah strategi Pembelajaran IPS saya mengenai model pembelajaran Problem Based Introduction (PBI). Sedikit ilmu yang telah saya bagi,  semoga bermanfaat, dan bisa diterapkan dengan baik.