"Merdeka Belajar" Bukan Belajar Seenaknya

Tahapan pelaksanaan belajar bisa dilakukan dengan membaca bahan-bahan atau melihat tayangan video kemudian memberikan "highlight" pada bgaian-bagian yang dianggap penting. Bagian penting ini bisa digunakan sebagai bahan diskusi dengan teman sebaya ataupun dengan guru yang dapat dilakukan secara langsung ataupun memanfaatkan teknologi informasi. 

Tahapan pasca belajar dapat dilakukan dengan membuat resume atau ringkasan dengan bahasa sendiri terkait topik  atau materi yang sudah dipelajari. 

Rutinitas belajar seperti ini sepertinya sudah mulia terkikis karena proses pembelajaran selama pandemi. Bagaimana cara mengatasi hal ini? Salah satu jawabannya adalah dengan menerapkan MERDEKA belajar

Siapa yang bertanggung jawab melaksanakannya?  

Siswa, guru, dan keluarga bersama-sama bertanggung jawab sesuai dengan  tugas dan perannya. Siswa sebagai subyek dalam pembelajaran memegang tanggung jawab penuh untuk menumbuhkan motivasi belajar dengan mangetur rutinitas belajarnya. 

Orang tua berperan sebagai fasilitator untuk menyediakan supporting sistem pembelajaran, guru berperan sebagai mentor dan fasilitator dalam menumbuhkan kebiasaan belajar yang benar di diri siswa. 

Bagaimana caranya menjalankan peran tersebut? simak di tulisan mendatang!