10 September 2022
Situasi:Â
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.
Pembelajaran yang masih berpusat pada guru menyebabkan kemampuan menceritakan kembali teks fantasi masih rendah. Selama ini guru kurang melibatkan siswa secara langsung sehingga pembelajaran bersifat teacher center bukan student center. Selian itu, siswa kurang percaya diri menceritakan teks cerita fantasi ke depan kelas. Ketika disuruh bercerita di depan kelas siswa malu, tidak tahu harus memulai cerita dari mana dan kalaupun ada siswa yang berani maju menceritakan teks fantasi ke depan kelas mereka suka kehabisan kata-kata di tengah cerita.
Penerapan model PBL  dan metode NHT layak dijadikan praktik baik karena dapat meningkatkan kemampuan bercerita siswa di depan kelas, mengemukakan pendapat, berpikir kritis  dan belajar berpendapat. Peran guru sangat penting dalam pendampingan dan memantau pelaksanaan model PBL dan NHT karena guru akan menekankan kepada siswa untuk belajar berbicara di depan kelas.
Tantangan :Â
Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,
Tantangan
Guru harus benar-benar menguasai sintak-sintak PBL yang didalamnya memuat metode NHT
Menumbuhkan sikap percaya diri siswa untuk bercerita di depan kelas
Mencari contoh video fantasi yang sesuai dengan materi
