Faktor-faktor Pembelajaran dan Kaitannya dengan Fokus Belajar Siswa

Ketika saat pembelajaran sedang berlangsung coba lakukan tanya jawab secara spontan, hal ini akan membuat siswa yang tadinya mengantuk atau tidak mau mendengarkan akan lebih fokus dan mau menyimak apa yang sedang di terangkan oleh guru.

Faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar masuk kedalam pembahasan ruang lingkup psikologi pendidikan. Hal ini karena psikologi adalah ilmu pengetahuan yang berusaha memahami sesama manusia, dengan tujuan untuk dapat memperlakukannya dengan lebih tepat. Karena itu pengetahuan tentang psikologi mengenai anak didik dalam faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar adalah hal yang perlu dan penting untuk diketahui bagi setiap pendidik.

Menurut Smith (1953) menggolongkan persoalan yang dikupas oleh ahli-ahli yang diselidikinya menjadi 16 macam, yaitu:

1 The science of educational psychology (Pengetahuan mengenai psikologi pendidikan).

2 Heredity (Karakteristik pembawaan sejak lahir).

3 Physical structure (Lingkungan fisik).

4 Growth (Perkembangan siswa).

5 Behavior process (Semua proses tingkah laku).

6 Nature and scope of learning (Hakikat dan ruang lingkup belajar).

7 Factors that condition learning (Semua faktor yang mempengaruhi proses belajar) .

8 Laws and theoris of learning (Semua hukum dan teori-teori belajar).