Mohon tunggu...
Fairuz Mutia
Fairuz Mutia Mohon Tunggu... Dosen - Dosen Arsitektur Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur

Saya adalah hamba Allah

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan Pilihan

Desain Ruang Belajar Anak Usia Dini pada Taman Kanak-Kanak RA/TK Al Fath Sidoarjo

21 Juli 2022   10:25 Diperbarui: 9 Agustus 2022   14:31 1255
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Sebelum dan Sesudah Implementasi Desain Interior (Dokpri)

Sesuai dengan semangat Ki Hadjar Dewantara, pendidikan tidak boleh tercerabut dari masyarakatnya. Dalam semangat yang sama pada tridharma Perguruan Tinggi, peran dosen dan mahasiswa sudah tidak lagi hanya sebatas berkuliah dan belajar di dalam ruang tertutup. 

Saat ini, dengan banyaknya pergerakan Kampus Merdeka dan juga orientasi pendidikan yang berbasis OBE (Outcome Based Education), dunia kampus semakin berperan penting dalam membantu masyarakat dalam melangsungkan kehidupan yang lebih berkeadilan sosial.

Seperti kegiatan yang telah dilaksanakan oleh UPN "Veteran" Jawa Timur, dalam skema Penerapan Ipteks pada Masyarakat (PIKAT), UPN "Veteran" Jawa Timur berusaha menjembatani antara bagaimana inovasi dan pengembangan keilmuan. 

Pengembangan dan inovasi ini kemudian dapat diimplementasikan pada masyarakat dengan tepat guna, salah satunya adalah kelompok kami. Terdiri dari komposisi dosen (Fairuz Mutia, Ratna Andriani Nastiti, Azkia Avenzoar) dan mahasiswa (Danendra, Latif dan Diva) kami menggunakan pendekatan desain arsitektur dan interior yang merupakan bidang yang kami tekuni. 

Proses awal melalui survey kondisi eksisting pada RA/TK Al Fath Sidoarjo dilakukan analisis mengenai desain yang telah ada. Desain pada kondisi awal ditengarai cukup sesak, pemilihan warna furniture dan juga dinding belum mencerminkan ruang belajar taman kanak - kanak yang baik. 

Desain dan penempatan ruang lebih banyak bersifat seadanya, dan pemilihan warna cenderung mempergelap suasana belajar sehingga membuat kenyamanan belajar anak - anak terganggu. Hal ini cenderung membuat anak - anak tidak fokus dalam belajar.

Hasil desain yang kemudian diimplementasikan menggunakan pendekatan skema warna analogus hijau. Warna analogus adalah warna yang berdekatan satu sama lain dalam lingkaran warna. Skema warna analogous ini sering ditemui dalam alam dan menyenangkan untuk dilihat. 

Kombinasi ini memberikan warna terang dan ceria sehingga warna terlihat harmonis dan selaras. Tone warna hijau kemudian dipilih sebagai simbologi dari TK Islam, sekaligus sesuai dengan psikologi warna, hijau merupakan warna yang merangsang semangat belajar. 

Warna hijau sarat akan harmoni (keseimbangan), kesuburan, kesegaran, kedamaian, hingga efek relaksasi bagi seseorang. Warna hijau dipercaya mampu menurunkan stres, melambangkan penyembuhan, hingga mendorong perasaan empati. 

Hijau memiliki efek menenangkan pada tubuh anak, meningkatkan konsentrasi, dan beberapa penelitian menunjukkan hijau bisa meningkatkan kemampuan membaca, karenanya pengaruh warna satu ini sangat baik untuk situasi belajar.

Ruang Playgroup RA/TK Al Fath setelah di desain ulang (Dokpri)
Ruang Playgroup RA/TK Al Fath setelah di desain ulang (Dokpri)

Warna hijau kemudian diimplementasikan bersamaan dengan pemilihan penutup lantai yang bernuansa earthy, menggunakan vynil kayu sehingga anak – anak pada kelas playgroup yang memang tidak menggunakan bangku dapat nyaman beraktivitas di lantai. 

Kesan sejuk dan nyaman muncul dari kombinasi warna hijau dan pola kayu pada lantai. Nuansa gunung di-imbakan pada dinding ruangan, memberikan kesan fresh dan sejuk.

Sumber : https://graf1x.com/
Sumber : https://graf1x.com/

Telah di sebutkan pada bahasan sebelumnya bahwa fleksibilitas dapat mempengaruhi nilai positif pada siswa, namun perubahan yang terjadi tetap harus di kendalikan agar tidak menyebabkan stress dan perasaan tidak aman pada anak-anak. 

Untuk memberikan kesan aman, desain interior kelas harus mampu mendorong interaksi antara anak dan pendidik, serta memberikan rasa "hidup". Hal tersebut dapat diwujudkan dengan perancangan furniture, benda dan bahan yang nyaman serta dapat mengintegrasikan keindahan dan estetika ke dalam desainnya. 

Disarankan untuk menggunakan benda-benda alam dari lingkungan, karena pengaplikasian tersebut dapat mengajari anak-anak untuk mengingat nilai tanaman, pohon, kebun, yaitu menghargai alam dan menghargai keindahannya. 

Harapannya, kami yang berkolaborasi anatra dosen dan mahasiswa dapat memberikan manfaat dengan mengaplikasikan bidang keilmuan kami pada RA/TK Al - Fath sehingga akan mampu meningkatkan kualitas lingkungan dan juga pembelajaran kreatif pada anak. (FM)

Dosen dan mahasiswa UPN “Veteran” Jawa Timur mengimplementasi nilai inovasi dalam pengabdian masyarakat. (Dokpri)
Dosen dan mahasiswa UPN “Veteran” Jawa Timur mengimplementasi nilai inovasi dalam pengabdian masyarakat. (Dokpri)

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun